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A CONTRIBUIÇÃO DOS CONTOS DE FADAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS

Trabalho Universitário: A CONTRIBUIÇÃO DOS CONTOS DE FADAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS. Pesquise 860.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  9/3/2015  •  9.176 Palavras (37 Páginas)  •  657 Visualizações

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I

CURSO DE PEDAGOGIA / EDUCAÇÃO INFANTIL

PATRICIA SUELI TELES DE OLIVEIRA

A CONTRIBUIÇÃO DOS CONTOS DE FADAS NO

PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS

SALVADOR-BA

MARÇO/20102

PATRICIA SUELI TELES DE OLIVEIRA

A CONTRIBUIÇÃO DOS CONTOS DE FADAS NO

PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS

Monografia apresentada como requisito parcial

para a obtenção da graduação em Pedagogia

do Departamento de Educação da Universidade

do Estado da Bahia, sob orientação da

Professora Heloisa Lopes Silva de Andrade.

SALVADOR-BA

MARÇO/20103

PATRICIA SUELI TELES DE OLIVEIRA

A CONTRIBUIÇÃO DOS CONTOS DE FADAS NO

PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS

Monografia apresentada ao Curso de graduação em

Pedagogiado Departamento de Educação da Universidade do

Estado da Bahia - UNEB, para avaliação em 04 /03 /2010.

Orientadora:

Professora Heloisa Lopes Silva de Andrade

Departamento de Educação - UNEB/Campus I

Banca:

Prof.ª Dr.ª Adelaide Badaró

Prof.ª Dr.ª Heloisa Lopes4

À minha mãe Edna, que é a mulher mais bela que já conheci, ela

nunca está só em seus pensamentos, sempre pensa em dobro: uma

vez por ela e outra por mim.5

AGRADECIMENTOS

Em primeiro lugar, a Deus por toda proteção e amor com que me cercou durante

toda minha caminhada e a minha mãe Edna, pois nada disso seria possível sem a

sua força.

Minha vida sempre foi cercada por muitos obstáculos, mas em todos eles minha mãe

estava lá para me acolher, por isso dedico essa monografia a ela com todo amor e

carinho que existe dentro de mim.

A Francisco, porque entrar na faculdade era um sonho que em muitos momentos

parecia impossível, porém Deus com sua infinita sabedoria o colocou em minha vida

de forma maravilhosa. Ele que me incentivou e me mostrou que sonhos são

possíveis, que basta acreditar, querer e estudar, por isso meu imenso agradecimento

a esse ser tão especial.

A dona Maurícia que me ajudou em muitos momentos em que precisei, ela é uma

pessoa sem limites quando se trata de ajudar o próximo.

A minha orientadora profª Heloisa Lopes pela inestimável ajuda, pela sua

responsabilidade e pela atenção durante as orientações.

Quero também agradecer, de coração, às minhas maravilhosas amigas que

formaram a equipe mais especial do mundo (“Se der, eu faço”) Alane, Monique,

Viviane e outras amigas que também são de uma grande importância em minha vida:

Aline, Anália, Ana Claudia, Leila e Simone.

Ao meu irmão Alex por ter estado ao meu lado sempre em todos os momentos e

meus irmãos Sergio, Luis, Eduardo, ao meu querido Jailson, uma pessoa muito

especial em minha vida e ao meu grande amigo Edilson.6

“Por isso eu pergunto a você no mundo se é mais inteligente o livro ou a sabedoria”.

(Marisa Monte) 7

RESUMO

Esta monografia tem como tema a contribuição dos contos de fadas no processo de

aprendizagem das crianças, abordando, de forma ampla, a importância que a

contação de história demonstra na dimensão pedagógica e em que aspectos pode

favorecer o desenvolvimento infantil. Apresenta uma abordagem qualitativa, que

favorece a reflexão, a análise e interação acerca das teorias e hipóteses levantadas.

O questionamento que motivou a escolha desse tema foi: como o professor pode

fazer a contação de história em sala de aula contribuindo significativamente para o

desenvolvimento da criança. A pesquisa bibliográfica foi a que apoiou toda a

elaboração deste trabalho, no qual foram utilizadas concepções de importantes

autores da literatura infantil. A partir da revisão literária, foi possível perceber que,

embora a contação de história apresente-se como um rico meio para o

desenvolvimento das habilidades da criança, os professores, geralmente, não tem

consciência do seu valor como suporte no processo de ensino-aprendizgem.

Palavras chave: Contos de fadas, contação de histórias, educação e aprendizagem

infantil.8

ABSTRACT

This monograph features the contribution of fairy tales in the learning process of

children, covering, broadly, the importance

...

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