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A Educação Popular

Por:   •  10/12/2019  •  Dissertação  •  654 Palavras (3 Páginas)  •  163 Visualizações

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Educação Popular

Conceito de educação - Educação é uma maneira, planejada ou não, que eleva o homem para sua plenitude física, intelectual e, sobretudo ética.

                           “A educação não pode se dar ao luxo de ignorar o chão que pisa”

Educação formal ou convencional

É comummente identificada como educação escolar, e é entendida como o tipo de educação organizada com uma determinada sequencia e proporcionada pelas escolas, com uma estrutura, um plano de estudo e papéis definidos para quem ensina e para quem é ensinado. Conduz normalmente a um determinado nível oficializado por um diploma.

Autoritária – É usada para “domesticar” o individuo, para que aprendam a obedecer e reproduzir um padrão de comportamento que serve á ordem e os interesses da classe dominante.

Populista – Usa o discurso e a metodologia de uma educação libertadora e a pratica da autoritária. Sua intenção é manter as pessoas dominadas criando a ilusão de que são partes e perpetuar nelas a dependência, a inferioridade e a subserviência diante o sistema.

“O conteúdo da escola é o saber”

Educação Popular

É todo esforço de mobilização, organização e capacitação (política, técnica e cultural) que prepara as classes populares para o exercício do poder que necessariamente devem conquistar.

Embora obedeça também a uma estrutura e a uma organização (distintas, porém, das escolares) e possa levar a uma certificação (mesmo que não seja essa a sua finalidade), diverge da educação formal no que respeita á não fixação de tempos e de locais e à flexibilidade na adaptação dos conceitos de aprendizagem a cada grupo concreto.

A Educação Popular é um trabalho conjunto com a comunidade local, é a transformação da vida das pessoas por meio do seu próprio conhecimento. A partir da segunda metade do século XX, o conceito de Educação Popular se desenvolveu na América Latina, nos chamados países de terceiro mundo, como eram conhecidos os países do continente sul-americano.

Por meio de movimentos e projetos, que foram sendo desenvolvidos nas regiões periféricas desses países, a Educação Popular foi transformando a vida das pessoas. A própria comunidade contribui para a transformação de sua realidade.

Através da Educação Popular é possível criar um diálogo constante com a comunidade, formar sujeitos que tenham consciência de seus direitos e de seu papel de cidadão. Um dos educadores que mais contribuíram com a propagação desse conceito foi Paulo Freire, importante pedagogo brasileiro que desenvolveu trabalhos voltados para a educação como ferramenta emancipa Dora do indivíduo.

Libertadora – Realça a participação, nem “para” nem “sobre”, mas com as partes envolvidas desperta o senso critico, a autoestima dos sujeitos e combate o modelo hierárquico de formação que torna natural a existência de superiores e inferiores baseados em consensos, imposições e preconceitos históricos agressivos.

Aparece quando anima e apaixona o oprimido por resgatar o elemento da identidade e dignidade.

“Quem sabe como fazer, mas ainda não fez, não sabe...”.

Pilares da Educação Popular

Método - Olhar dialético -  uma palavra com origem no termo em grego dialektiké e significa a arte do diálogo, a arte de debater, de persuadir ou raciocinar.

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