A Orientações para a Prática Clínica
Por: ederjose • 3/4/2015 • Trabalho acadêmico • 973 Palavras (4 Páginas) • 165 Visualizações
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Filial – São Paulo: Rua Carlos Sampaio, nº. 304 conj. 82 – Bela Vista
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Orientações para a Prática Clínica (2012)
1. Avaliação
A avaliação do aluno deverá ser contínua, a cada supervisão e realizada pelo
professor que deverá acompanhar o desenvolvimento do aluno. A disciplina se
desenvolverá através do atendimento clínico de, pelo menos, um paciente dentro
do referencial teórico da TCC.
2. Formulário de Avaliação
Neste formulário, o aluno será avaliado segundo: as competências que devem ser
normalmente demonstradas em cada sessão e as competências que podem ser
demonstradas durante o curso da terapia. Cada aluno deverá ser informado de
sua avaliação, assim como deverá ser registrada a ciência do conteúdo da
mesma, em campo específico para sua assinatura. A ausência da assinatura no
campo destinado à ciência de sua avaliação, por discordância do conceito
atribuído, implica em conduta inadequada do aluno.
Serão considerados os seguintes níveis para a avaliação das atividades
desenvolvidas pelos alunos, através de ficha de “Avaliação Evolutiva”.
O aluno será considerado reprovado automaticamente na atividade, ao longo
do curso, se o mesmo obtiver avaliação insatisfatória, conforme registro em
formulário.
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Se o aluno apresentar avaliação que mostre que o mesmo não tentou
melhorar nos itens avaliados, ou não atingiu índice satisfatório nos itens
avaliados, então será reprovado.
Eventuais divergências entre aluno e supervisor deverão ser registradas na
ficha de avaliação.
É atribuição de supervisor documentar a ciência do aluno, sobre as
condições de sua avaliação, através da assinatura no campo devido –
professor e aluno.
O Formulário de avaliação, juntamente com a lista de freqüência, relatórios de
cada sessão e o relatório final (prontuário de atendimento entregue completo),
serão os instrumentos de análise utilizados pela Coordenação do Instituto, para
esclarecer eventuais divergências entre o supervisor e o aluno.
RESPONSABILIDADES DOS ALUNOS
O aluno deverá sempre respeitar e seguir o Código de Ética
Profissional do Psicólogo.
O Termo de consentimento, o qual o paciente preenche mostrando
que esta ciente que seu caso esta sendo levado para supervisão clínica, no
Instituto de Psicologia e Controle de Stress Marilda Lipp. Este termo deverá ser
apresentado ao paciente, pelo aluno e, o mesmo deverá explicar verbalmente
sobre o acompanhamento do caso clínico em Supervisão no Instituto de
Psicologia e Controle de Stress Marilda Lipp.
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Os registros ou relatórios de sessão representam dados de vida do
paciente, por isso devem ser considerados como documentos confidenciais e
intransferíveis. Desta maneira o aluno deverá zelar por sua confecção e guarda,
mantendo a confidencialidade de suas informações. Fica proibido, portanto que
estes relatórios sejam digitados por outra pessoa que não o aluno e/ou
reproduzidos em cópia.
A não observância desta condição implicará em falta ética grave.
O aluno deverá se responsabilizar pelo agendamento, cancelamento e
re-agendamento de seus pacientes.
Faltas do paciente são consideradas faltas justificadas, aquelas que o
paciente liga e avisa que não comparecerá ao atendimento, com até 24 horas
antes do atendimento. As faltas não justificadas, aquelas em que o paciente não
avisa sobre o não comparecimento a sessão.
Em caso de faltas por motivos emergenciais, tais como doenças,
perdas, filho doente, o aluno deverá ter o bom senso e considerar esta falta e reagendar
outro horário.
O paciente que tiver 3 faltas consecutivas injustificadas terá seu caso
arquivado.
ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO
Participação, discussão de casos clínicos em supervisão e atenção às
orientações fornecidas;
Elaboração de relatórios dos
...