Alfabetização E Letramento

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

• ergunta 1

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Alguns fatores podem contribuir para melhorar o ensino aprendizagem:

Resposta Selecionada: b.

Criar ambientes favorecedores da troca, do diálogo e da cooperação.

Respostas: a.

Considerar os conhecimentos prévios dos alunos.

b.

Criar ambientes favorecedores da troca, do diálogo e da cooperação.

c.

Mediar as relações que os alunos estabelecem com a construção de novos saberes.

d.

Explicitar os “porquês” para que os alunos elucidem suas dúvidas.

e.

Todas as alternativas propostas contribuem para a melhoria da aprendizagem do aluno.

• Pergunta 2

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Como um professor pode promover uma “boa” atividade?

Resposta Selecionada: b.

Criando situações significativas, produtivas e desafiadoras.

Respostas: a.

Com uma aula show, farta em jogos e brincadeiras.

b.

Criando situações significativas, produtivas e desafiadoras.

c.

Com muitos exercícios de fixação de conteúdo.

d.

Com atividades diferentes todos os dias da semana.

e.

Com a repetição de cópias para treinar a escrita.

• Pergunta 3

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Como diz Vygotsky, o ensino deve ser organizado de forma que a leitura e a escrita se tornem necessárias às crianças. Baseado no que estudamos, responda como o professor de 1° ano deve atuar na construção da escrita:

Resposta Selecionada: d.

Proporcionar à criança o contato com os livros didáticos e com o caderno de caligrafia, para desenvolver bons traços.

Respostas: a.

Deverá permitir que a criança faça parte no processo da construção da escrita, favorecendo momentos lúdicos e de escrita espontânea, mediando a criança.

b.

Deverá trabalhar com os livros didáticos e com muitas atividades

de escrita.

c.

Apresentar para as crianças o alfabeto e trabalhar primeiramente

as vogais.

d.

Proporcionar à criança o contato com os livros didáticos e com o caderno de caligrafia, para desenvolver bons traços.

e.

Ensinar primeiro a codificação, depois a decodificação, a gramática e, por último, a produção de textos.

• Pergunta 4

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Para que serve uma atividade de avaliação?

Resposta Selecionada: a.

Para diagnosticar o que o aluno é capaz de realizar sozinho.

Respostas: a.

Para diagnosticar o que o aluno é capaz de realizar sozinho.

b.

Para reprovar um aluno com dificuldade.

c.

Para testar a capacidade do professor.

d.

Para deixar a sala no mais absoluto silêncio.

e.

Para mostrar que quem manda é o professor.

Quinta-feira, 22 de Maio de 2014 10h23min57s BRT

RELACÕES ETNICOS RACIAIS NO BRASIL

• Pergunta 1

0,3 em 0,3 pontos

Resposta Selecionada: d.

as diferenças regionais apresentadas no gráfico acima não mostram relação com a condição social e econômica dos afrodescendentes no Brasil.

Respostas: a.

a distribuição racial nas diversas regiões brasileiras se dá de maneira desigual, concentrando-se pretos e pardos nas regiões mais pobres do país.

b.

nas regiões Norte e Nordeste, os brancos estão em minoria, com 23,6% e 28,8%, respectivamente.

c.

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