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Por:   •  12/10/2013  •  6.424 Palavras (26 Páginas)  •  229 Visualizações

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FACULDADE ANHANGUERA DE JACAREÍ

ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS

Atividades Práticas Supervisionadas

Jacareí – SP

2011¬_2

FACULDADE ANHANGUERA DE JACAREÍ

ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS

Atividades Práticas Supervisionadas

Trabalho apresentado a Faculdade Anhanguera Jacareí-SP, como parte dos requisitos da matéria, Economia ministrada no segundo semestre do curso de Administração de Empresas.

Orientador:

Jacareí – SP

2011_2

Objetivos do Trabalho

Elaborar em equipe um boletim econômico relatando situações ou casos reais que ilustrem as teorias abordadas em aula com a finalidade de verificar a importância e a aplicabilidade das teorias econômicas estudadas na gestão de negócios.

Objetivos Gerais

- Favorecer a aprendizagem.

- Estimular a co-responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.

- Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

- Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto-aprendizado.

- Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.

- Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

- Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.

- Direcionar o estudante para a emancipação intelectual.

Objetivos Específicos

Desenvolver as competências, habilidades e capacitação, necessárias para realizar a transferência de conhecimentos da vida e experiências cotidianas para o ambiente de trabalho e ou campo de atuação profissional, em diferentes modelos organizacionais, revelando-se um profissional adaptável.

Metodologia

Para atingir estes objetivos, as atividades realizadas estão apresentadas e organizadas em 5 Etapas e em cada Etapa existem passos a serem executados sob forma de um desafio solucionado através de pesquisas e investigações em livros e sites na Internet.

ETAPA 1

Desenvolvida com base na Aula-tema: Fundamentos econômicos.

Finalidade: Verificar a aplicabilidade dos fundamentos econômicos estudados em aula.

Passo 1

Equipe de Trabalho

Passo 2

Custo de Oportunidade

Conceito: É aquilo que você abre mão para obter outra coisa, ou seja, a transferência dos fatores de produção de um bem X para produzir um bem Y implica um custo de oportunidade, que é igual ao sacrifício de se deixar de produzir parte do bem X para produzir mais do bem Y, também conhecido como custo alternativo ou custo implícito. É de se esperar que os custos de oportunidades sejam crescentes, uma vez que, quando aumentamos a produção de determinado bem, os fatores de produção transferidos dos outros produtos se tornam cada vez menos aptos para a nova finalidade, ou seja, a transferência vai ficando cada vez mais difícil e onerosa, e o grau de sacrifício vai aumentando, ou seja, os fatores de produção são especializados em determinadas linhas de produção, e não são completamente adaptáveis a outros usos.

Exemplo de caso Real:

Um representante de vendas, autônomo, após contabilizar receitas e

custos de suas vendas, verifica que teve um lucro médio mensal no ano

de 2010 de R$ 3.500,00 , no entanto, lembra-se que antes de deixar o

emprego para abrir sua representação comercial tinha um salário médio

de R$ 8.500,00 , esse é o custo de oportunidade de sua mão-de-obra, o

custo da melhor alternativa do emprego de sua força de trabalho.

Nota: Uma vez considerados os Custos de Oportunidade, percebe-se que

muitos negócios aparentemente lucrativos de acordo com os registros

contábeis não são a melhor opção de emprego do recurso produtivo.

Curva de Possibilidade de Produção

Conceito: A curva de possibilidade de produção (CPP) é uma representação gráfica das escolhas que podem ser feitas no ambiente da produção com os recursos disponíveis. Para que possamos representar uma curva de possibilidade de produção, é preciso admitir as seguintes hipóteses básicas: a quantidade de recursos existentes é fixa durante o tempo de analise.

Todos os recursos de produção (Terra, trabalho e capital) estão empregados na produção. O nível tecnológico não sofre alterações, em uma economia com milhões de produtos as escolhas que enfrentamos são complexas. Para o problema na forma mais simples, consideramos os mais básicos econômicos uma vez que só podem ser produzidos dois bens (roupa de algodão e trigo). Se decidirmos produzir mais trigo e reorientarmos nossos esforços neste sentido, então não poderemos produzir tanta roupa.

Exemplo de caso Real:

Sendo os recursos escassos, temos

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