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Atps De Fundamentos Filosoficos

Por:   •  20/4/2013  •  4.044 Palavras (17 Páginas)  •  858 Visualizações

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP

Centro de Educação a Distância

Pólo: Sobral-CE

4º semestre do curso de pedagogia

Disciplina: Fundamentos Sociologicos da Educação

Ana Kátia de Paiva/341054

Ana Claudia Graciano De Holanda/340617

Fabiano da Silva Souza/346607

Ticiany Maria Alves Pereira/342746

Rosely Linhares Arruda/331493

COMO SE DAR O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS ESCOLAS.

Prof. Ma. Mariciane Mores Nunes

SOBRAL -21 DE NOVEMBRO DE 2012

APRESENTAÇÃO

Temos o privilegio de aprensentar mas um grande trabalho que para nós academicos de pedagogia é de grande valia ,pois nós propocionou muitos conhecimentos de como começou essa forma boa de lecionar para crianças , tivemos o prazer de conhecer grandes escritores e suas contribuições para a educação e como cada uma delas influenciou no ato de ensinar e continua a promover valores para os dias atuais .

Aprendemos de varias maneiras como se deu o crescimento da educação como foi realmente o seu processo de desenvolvimento no meio histórico e sociológico da humanidade seus valores e suas conquista que ao longo do tempo foram desempenhadas.

1º Etapa:

Contribuições da sociologia para a educação

* A sociologia é a parte das ciências humanas e estuda o comportamento humano em função do meio e os processos que interligam os indivíduos em associações, grupos e instituições.

* A sociologia tem uma base teórico-metodológica voltada para o estudo dos fenômenos sociais.

* A sociologia permite ao professor uma visão mais aprofundada sobre os processos sociais, analisa a escola como um grupo socialmente estruturado.

* Explica a influência da escola no comportamento e na personalidade dos alunos.

* A sociologia é um tipo de interpretação e de conhecimento de tudo o que se relaciona com o homem e com a vida humana, um método de investigação que busca identificar, descrever, interpretar, relacionar, e explicar regularidades da vida social.

* A sociologia da educação abrange também o estudo dos processos e das influências sociais envolvidas na atividade educativa em especial na escola.

* A sociologia é fundamental para o educador compreender como se dá o funcionamento e a estrutura da instituição educacional

* A discussão sociológica, colabora para a escola e o professor enfrentarem o desafio que lhes está colocado a partir da sua realidade social, garantindo ao aluno a possibilidade de despertar sua consciência e expandir seus conhecimentos, de forma que atue como sujeito sociocultural.

* A sociologia da educação é a vertente da sociologia que estuda a realidade sócia educacional. A sociologia, enquanto ciência social, preocupada em tentar explicar a vida social e as questões relacionadas à vida do homem em sociedade, em seus múltiplos aspectos.

* A sociologia da educação tem como objetivo pesquisar e analisar a educação em seus aspectos sociológicos, isto é, os fenômenos sociológicos e procurar conhecer e analisar a inter-relação entre o homem, a sociedade e a educação na busca por soluções para os problemas que apareciam.

Sociologia

A sociologia da educação é uma disciplina que estuda os processos sociais do ensino e da aprendizagem. Tanto os processos institucionais e organizacionais nos quais a sociedade se baseia para prover educação a seus integrantes, como as relações sociais que marcam o desenvolvimento dos indivíduos neste processo são analisados por esta disciplina.A Sociologia da Educação é a vertente da Sociologia que estuda a realidade socioeducacional e os processos educacionais de socialização. Tem como fundadores Émille Durkheim, Karl Marx e Max Weber. Durkheim é o primeiro a ter uma Sociologia da Educação sistematizada em obras como Educação e Sociologia, A Evolução Pedagógica na França e Educação Moral.A Sociologia da Educação oportuniza aos seus pesquisadores e estudiosos compreender que a educação se dá no contexto de uma sociedade que, por sua vez,

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