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Estagio Supervisionado II

Por:   •  18/4/2014  •  276 Palavras (2 Páginas)  •  257 Visualizações

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A INICIAÇÃO NA CAPOEIRA

A iniciação das crianças na capoeira e feita de forma acolhedora e prazerosa, o professor por sua vez proporciona o primeiro contato com os instrumentos berimbau, caxixi, pandeiro, agogô, reco-reco e atabaque tendo como propósito a exploração da musicalidade em todas as aulas, deixando as aulas ritmadas e alegres.

moradores

Apresente um texto com o resultado das negociações e seus benefícios perante a associação de moradores.

REFERÊNCIAS

As referências dos documentos consultados para a elaboração do Desafio Profissional é um item obrigatório. Nela normalmente constam os documentos e qualquer fonte de informação consultada no levantamento de literatura. Exemplos:

Livros:

SOBRENOME, Nome. Título da obra. Local: Editora, ano.

Exemplo:

GANDIN, Danilo. A prática do planejamento participativo: na educação e em outras instituições, grupos e movimentos dos campos cultural, social, político religioso e governamental. 16ª ed. Petrópolis, R.J. Vozes, 2009.

No caso de um artigo científico obtido via internet:

SOBRENOME, Nome. Título do artigo. Disponível em: . Acesso em: data de acesso ao site.

Exemplo:

Barros R. P; Henriques R & Mendonça R. 2000 a. A estabilidade inaceitável: desigualdade e pobreza no Brasil, pp. 21-47. In R Henriques (org.). Desigualdade e pobreza no Brasil. Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada – Ipea, Rio de Janeiro. Disponível em: . Acesso em: 13 de jan. de 2012.

Site para consulta das normas da ABNT para as referências bibliográficas:

http://www.anhanguera.com/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/Arquivos/17_referencia.htm

Os aspectos de motivação também são importantes, o aspecto lúdico, a aprendizagem de habilidades e o contato com os amigos são fatores determinantes da motivação dos alunos (HANLON, 1994).Assim, conhecer as características gerais das crianças nas faixas etárias, dominar a técnica de execução das habilidades da Capoeira e elaborar estratégias de ensino eficientes, são fatores primordiais para a obtenção do sucesso na aprendizagem.

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