FASE 3 MODIFICAÇÃO EM PROCESSOS DESENVOLVER PESSOAS

6. ETAPA 3 MODIFICAÇÕES NOS PROCESSOS DE

DESENVOLVER PESSOAS

6.1 Atual estágio da gestão do programa de treinamento da Organização.

Sistema de avaliação de treinamento utilizado no estudo de caso foi baseado no modelo de avaliação de

Hamblin, que recomenda aavaliação de treinamento em cinco níveis: Reação, Aprendizagem, Mudança de

Comportamento no cargo (avaliação de impacto), Organização (mudanças organizacionais) e o Valor Final (retorno

financeiro). O SAT tem como objetivo geral estar fornecendo informações continuas e autenticas a empresa estudada

sobre a eficiência e eficácia dos treinamentos realizados e ou patrocinados pela a empresa.

Detectamos que a empresa precisa melhorar em T&D é investir mais em Recursos audiovisuais, maquinas e

equipamentos adequados pois os mesmo dificultam na agilidade do desempenho e execução da tarefa.

6.2 A possibilidade da adoção de práticas e condições de enfrentar concorrentes.

A empresa tem focado nos pontos positivos sobre a técnica adotada para efetuar os treinamentos observando os

aspectos a serem melhorados na organização, método de estudo de caso, aprimorou as estratégias da empresa para

poder enfrentar os concorrentes, tornando-se o ponto forte para ao que buscam melhorar o desempenho, atitudes e

habilidades das pessoas e da organização, buscando sempre avaliar o retorno de investimentos em termos de

produtividade, e fazendo o diferencial com os concorrentes. Sugerimos a aquisição de novos equipamentos mais

modernos, onde os recursos audiovisuais se adéquam às necessidades dos colaboradores, porque a empresa que

trabalha com tecnologias o empregado se sente valorizado e motivado. Desta forma acontece o aprender a aprender

ou seja o aprendizado é continuo e aumenta a motivação para atualizar as novas habilidades e conhecimentos e

atitudes.

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6.3 A conectividade do treinamento com fins estratégicos para aumento da

competitividade.

A MM Modas tem feito o seu sistema de conectividade do treinamento do modo que os participantes sãoselecionados, os métodos são ensinados por instrutores adequados, no momento e local certos, de modo que, atinjam

ou superem os objetivos e desempenho voltados para os resultados, com avaliações, antes, durante e depois.

Vinculando a melhoria na qualidade dos produtos, na participação no mercado, na qualidade do atendimento, nos

prêmios recebido, na expansão dos negócios, tornando-se referência no setor de atividade ou no mercado como todo.

ETAPA 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

Gestão de pessoas tem por função administrar e gerir pessoas dentro das organizações para alcançar

tanto os objetivos pessoais como organizacionais. Ela depende de vários aspectos: cultura

organizacional, estrutura adotada, ambiente, tecnologia, processos internos. Planejamento de Gestão

de Pessoas tem por função comover os empregados em relação ao processo corporativo, destacando

sua importância para alcançar resultados, gerando comprometimento, compromisso mútuo. O maior

mérito do Planejamento de Gestão de Pessoas é estar alinhado e incorporado no processo conduzido

na empresa, na sua capacidade de transformar intenções estratégicas em ações efetivas. O

Desenvolvimento Organizacional promove mudanças e são lançados para dar apoio a direção

estratégica da empresa. Se ocorre mudanças as pessoas precisam aprender novos

métodos, procedimentos e habilidades. O Treinamento é de suma importância para execução de uma

tarefa a ser desempenhada pelo novo colaborador da organização, tem por objetivo capacitar as

pessoas para o bom desempenho do seu cargo e com isso alcançar os objetivos. Para que ele seja

eficaz existe algumas etapas: Levantamentos das necessidades; programação , execução e avaliação

dos resultados.

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8. RESULTADOS

O Sistema de avaliação detreinamento e desenvolvimento aplicado pela MM Modas está apoiado em

uma mudança de médio e longo prazo nos valores empresariais, de forma a inserir na organização uma

cultura de aprendizagem continuada, objetiva nos processos e dos resultados das ações de educação

organizacional. Os dados produzidos pelas avaliações de treinamento fornecem feedback contínuo ao

sistema de gestão da educação corporativa na empresa. A MM Modas controla a qualidade do projeto

instrucional das ações de educação, assim como o impacto percebido no trabalho dos indivíduos