Generos Textuais Do Agrupamento Do Narrar E Linguagem Corporal

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

PEDAGOGIA

O ENSINO DA LEITURA E ESCRITA

Ibotirama-BA

2012

CONSTRUÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia

Orientador:Okçana Bettini

Tutor Eletrônico:

Tutor de Sala: Eliane da Costa Ferreira Souza

Ibotirama-BA

2012

D SOBRENOME, Nome Prenome do(s) autor(es). Título do trabalho: subtítulo em letras minúsculas. Ano de Realização. Número total de folhas. Projeto de Ensino (Graduação em nome do curso) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Cidade, Ano.

RESUMO

Apresentação concisa dos pontos relevantes, fornecendo uma visão rápida e clara do conteúdo e do processo de desenvolvimento do projeto de ensino. É constituído de um texto que apresente uma sequência de frases concisas e objetivas e não de uma simples enumeração de tópicos e não deve ultrapassar 250 palavras.O resumo deve apresentar obrigatoriamente: o tema e linha de pesquisa, justificativa, problematização, objetivos, conteúdos (a serem desenvolvidos pelo professor ou gestor) , síntese do processo de desenvolvimento (como pretende desenvolver as atividades), recursos necessários e avaliação. Deve também ter uma síntese do referencial teórico, com os principais autores e conceito chaves.

Deixe um espaço entre o resumo e as palavras-chave.

Palavras-chave: Palavra 1. Palavra 2. Palavra 3. Palavra 4. Palavra 5.

SUMÁRIO

1. Introdução....................................................................................................

2 Revisão Bibliográfica ...................................................................................

3 Processo de Desenvolvimento do Projeto de Ensino...................................

3.1Tema e linha de pesquisa...........................................................................

3.2 Justificativa.................................................................................................

3.3 Problematização.........................................................................................

3.4 Objetivos....................................................................................................

3.5 Conteúdos.................................................................................................

3.6 Processo de desenvolvimento...................................................................

3.7 Tempo para a realização do projeto..........................................................

3.8 Recursos humanos e materiais..................................................................

3.9 Avaliação....................................................................................................

4 Considerações Finais...................................................................................

5 Referências..................................................................................................

6 Apêndice (opcional)......................................................................................

7 Anexos (opcional) ........................................................................................

1 INTRODUÇÃO

A introdução é um texto no qual o autor apresenta ao leitor o seu trabalho. Nesse texto, obrigatoriamente devem contem as categorias essenciais para o desenvolvimento do projeto de ensino. Essas categorias são: tema e linha de pesquisa, justificativa, problematização, objetivos, conteúdos (a serem desenvolvidos pelo professor (caso opte pela linha da docência) ou pelo gestor (caso opte pela linha da gestão escolar) , síntese do processo de desenvolvimento (como pretende desenvolver as atividades), recursos necessários, avaliação, síntese do referencial teórico e considerações finais.

Esse texto deve ter no máximo duas páginas. Deve ser de autoria do próprio aluno e dispensa o uso de citações bibliográficas.

O primeiro item a ser desenvolvido na introdução é o tema e linha de pesquisa. Você deve escolher uma temática dentro de uma das linhas: Docência na Educação Infantil ou Anos Iniciais do Ensino Fundamental ou Gestão Escolar. Descreve sinteticamente seu tema.

Em um segundo momento, o aluno deve desenvolver a justificativa do projeto de ensino. Justificar a importância do projeto.

No terceiro item os alunos devem desenvolver a problematização do projeto de ensino. Buscar o porque das questões vinculadas ao projeto a ser desenvolvido. Problematizar quer dizer, questionar, buscar esclarecer determinadas questões, como fazer.

No quarto item o aluno deve trabalhar os objetivos do projeto de ensino. Esses objetivos relacionam-se com a visão global do tema e com os procedimentos teórico-práticos do projeto. Os objetivos devem ser claros, concisos e possíveis de se atingir ao se desenvolver as atividades do projeto de ensino.

O quinto passo diz respeito aos conteúdos do projeto. Nesse item os alunos devem elencar os conteúdos a serem desenvolvidos no projeto, levando em consideração a escolha da linha,

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