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História

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Por:   •  23/2/2015  •  261 Palavras (2 Páginas)  •  581 Visualizações

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a.

São vários aspectos que demonstram o descaso um deles está presente na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

b.

Quando é implementada a visão intuitva na educação

c.

A educação está centrada no pensamento socialista

d.

A preocupação está nas escolas públicas e infantis

e.

São incorporados nos currículos aspectos de um pensamento construtivista

0,1 pontos

Pergunta 2

A contextualização dos educadores apresentados nesta Unidade nos mostra como o sentido de politização é importante para que possamos realizar um trabalho mais concreto do âmbito educacional, porém alguns educadores exploram uma visão sociologia, filosófica, política, cultural e crítica, dentre esses educadores dois efetivamente merecem destaque. Quais são eles.

a.

Álvaro Vieira Pinto e Florestan Fernandes

b.

Anísio Teixeira e Fernando de Azevedo

c.

Florestan Fernandes e Anísio Teixeira

d.

Paulo Freire e Álvaro Vieira Pinto

e.

Fernando de Azevedo e Florestan Fernandes

0,1 pontos

Pergunta 3

A educação de Jovens e Adultos torna-se importante a partir da contextualização trabalhada por Paulo Freire. Defina como se estabelece o seu método aplicado à educação, procure assinalar a alternativa que mostra o segmento de todo o processo.

a.

Tematização, socialização, interação

b.

Problematização, Investigação, Conclusão

c.

Investigação, tematização, problematização

d.

Socialização, Investigação, Interação

e.

Problematização, Socialização, Conclusão

0,1 pontos

Pergunta 4

O ensino organiza-se a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 5692/71, agregando o ensino primário antigo ginásio, passando a constituir o ensino de 1º grau e o médio 2º grau, são incorporadas no currículo algumas disciplinas. Identifique as disciplinas que contemplam o currículo.

a.

Educação física, música, artes, sociologia e religião

b.

Artes, educação moral e cívica,

...

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