Metodologia Cientifica

1 CIÊNCIA E CONHECIMENTO CIENTÍFICO

1.1A CIÊNCIA É O CAMINHO PARA O CONHECIMENTO E A VERDADE

A ciência não é o único caminho para se chegar ao conhecimento e nem mesmo para se chegar à verdade, pois também é possível se chegar a esses dois fatores por meio da observação, pelo senso comum, pela tradição, por meio de hipóteses e até mesmo por concepções sagradas. Não sendo necessário a pessoa ter algum tipo de conhecimento cientifico ou até mesmo algum conhecimento básico da sua própria língua padrão para poder acreditar, conhecer e fazer algo que ela considera como verdadeiro

1.2 EXPLICAÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO OBTIDO DE FORMA RIGOROSA QUE É CONSIDERADO APENAS APROXIMADAMENTE EXATO

O conhecimento científico tem sua veracidade e falsidade, diferentemente do filosófico, conhecidas por meio de experiências e uma ordenação lógica e não pela razão. É um conhecimento falível, pois ele não é absoluto, final, não é cem por cento correto por isso é aproximadamente exato, que se pode ter um desenvolvimento de idéias e técnicas que reformulem um pensamento ou um conhecimento anterior.

1.3 CONTINUIDADE ENTRE CIÊNCIA E CONHECIMENTO POPULAR SEGUNDO BUNGE, ASPECTOS ONDE ISSO OCORRE

Na minha interpretação o que dá continuidade entre a Ciência e o conhecimento popular é que esses dois tipos de conhecimento partem de um fato observado, que passa a ser estudado. Porém em cada conhecimento o resultado do estudo desse fato é dado de maneira diferente: na Ciência o fato será comprovado por uma lógica ou teoria. Já no conhecimento popular, o fato é comprovado de modo subjetivo, pela experiência pessoal de quem o observou.

1.4 PARA ANDER-EGG: O CONHECIMENTO POPULAR SE CARACTERIZA POR SE PREDOMINANTEMENTE[...] SENSITIVO, OU SEJA, REFERENTE A VIVENCI-AS, ESTADO DE ÂNIMO E EMOÇÕES DA VIDA DIÁRIA

Ander-Egg fez uso das palavras sensitivo, estado de ânimo, emoções para mostrar o quanto que o conhecimento popular é falível e inexato, já que ele se ba-seia em emoções que é algo individual, que pode mudar constantemente fazendo com que o conhecimento popular não possa formular hipóteses sobre a existência de fenômenos situados além das percepções objetivas, esse conhecimento se con-forma com aparência e com o que se ouve a respeito do objeto.

2 NATREZA DA CIÊNCIA E DO ESPÍRITO CIENTÍFICO

2.1 PLURALIDADE DAS CIÊNCIAS

Devido as limitações da mente humana, e a complexidade do universo e a diversidade dos fenômenos que nele existem o homem não consegui atingir o universo em sua abrangência infinita,por isso a ciência passa a ter um caráter fragmentário, fragmentando o que é real e separando os por especialidade ou disciplinas, ou seja, não estudamos a ciência una ou total, mais sim as especialidades em áreas delimitadas.Essas áreas são classificadas de acordo com a sua ordem de complexidade ou de acordo com seu conteúdo, por exemplo, a ciência é dividida em ciências formais ou factuais, dentro dessa divisão há uma subdivisão que também é subdividida, nesse sentido vemos que a fragmentação das ciências serve para estudarmos mais profundamente e detalhadamente cada área da ciência, resultando assim a pluralidade das ciências.

2.2 POR QUE A INVESTIGAÇÃO CIÊNTIFICA DEVE SE PROCESSAR EM CON-DIÇÔES DE CONTROLE DA SITUAÇÃO OBSERVADA

A investigação científica e a de conhecimento já são adquiridas, mais por ser uma pesquisa complexa é necessário que haja correção da área de abrangência de conhecimento pré-existentes. Por isso ela deve ser processada em uma