Metodologia Cientifica Grade De Exercícios

Metodologia Cientifica

Grade de Exercícios - 1

Exercícios 1:

Raciocínio que parte de dados particulares (fatos, experiências, enunciados empíricos) e, por meio de uma sequência de operações cognitivas,chega a leis ou conceitos mais gerais, indo dos efeitos à causa, das consequências ao princípio, da experiência à teoria. A afirmação acima define:

R: Método Indutivo

Exercícios 2:

Processo de raciocínio através do qual é possível, partindo de uma ou mais premissas aceitas como verdadeiras (por exemplo, A é igual a B e B é igual a C) a obtenção de uma conclusão necessária e evidente (no exemplo anterior, A é igual a C). Trata-se do

R: Método Dedutivo

Exercícios 3:

Leia as afirmações abaixo sobre as principais correntes científicas e assinale quais afirmações são verdadeiras.

I. Racionalismo :corrente filosófica que afirma ser o raciocínio (“razão pura”, sem influência dos sentidos empíricos) uma operação mental, discursiva e lógica utilizada para uma ou mais proposições.

II. Empirismo: corrente filosófica que considera a experiência (uso dos sentidos) como critério ou norma da verdade.

III. Não há outros movimentos além do Racionalismo e empirismo dentro das correntes científicas.

R: I e II Somente

Exercícios 4:

As transformações geradas após a revolução industrial abriram caminho para novas tecnologias. O fluxo da informação passou a não depender exclusivamente do tempo e do espaço, nascendo, assim, a percepção de que não existe uma única verdade e de que a ciência pode ser construída através de diferentes pontos de vista e estruturas. O texto acima refere-se a

R: Ciência Moderna

Exercícios 5:

Prega a “neutralidade nas ciências”. O cientista não deve se deixar levar por pressupostos metafísicos ou teológicos. Ele deve utilizar operações de “mensuração”, ou seja, medição, análise sistemática e experimentação para os estudos dos fenômenos. Trata-se de

R: Positivismo

 

Grade de Exercícios – 2

Exercícios 1:

O texto acadêmico ou dissertação consiste em organizar todo o material obtido

em três partes:

I. Introdução

II. Desenvolvimento

III. Conclusão

São verdadeiras as afirmações

R: I, II e III

Exercícios 2:

Ao fazermos um trabalho científico, devemos estabelecer, em primeiro lugar, o_______, ou seja, aquilo que queremos pesquisar. A partir desse ponto, podemos buscar fontes amplas sobre o assunto, para depois delimitá-lo.

A lacuna acima pode ser preenchida por

R: Tema

Exercícios 3:

Assinale a alternativa que apresenta fontes de pesquisa para um trabalho ou dissertação.

A – Biblioteca

B – Internet

C – Arquivos oficiais do estado ou município

D – Alternativas A, B e C estão corretas.

E – Nenhuma das alternativas está correta.

R: D – Alternativas A, B e C estão corretas.

Exercícios 4:

O objetivo do _____________ é retirar do texto os elementos essenciais, que retomem a lógica interna do texto. Para fazê-lo, devemos utilizar marcações com os números das páginas de onde as informações foram retiradas.

Trata-se de

R: A – Fichamento

Exercícios 5:

Arte de bem dispor o que vai escrever; organização dos materiais reunidos durante a invenção.