Modelo De Desenvolvimento De Talentos

EÚDO PROGRAMÁTICO

1. Técnicas de análise de risco

2. Riscos adicionais

3. Regulamentação do Ministério do Trabalho e Emprego

4. Equipamentos de Proteção Coletiva

5. Equipamentos de Proteção Individual

6. Acidentes de origem elétrica

7. Responsabilidades

8. Proteção e combate a incêndio

CLIENTELA

Profissionais que atuam no sistema elétrico de potência

PRÉ - REQUISITOS

Possuir certificado do curso de eletricidade básica

MATERIAIS UTILIZADOS:

Data show, apostilhas, dinâmicas, exercício, entre outras.

Atividade (1)

Vamos testar seu conhecimento?

a) Uma sala de aula com alunos pode ser interpretada como treinamento?

Sim

b) Um treinamento pode ser ministrado em qualquer local?

Sim

c) Para que se caracterize um treinamento, precisamos de um grupo de quantas pessoas?

Não existe um número mínimo estipulado.

d) Qual deve ser a postura de um instrutor de treinamento?

O treinador deve ser claro e objetivo, dinâmico, saber se expressar em público, boa aparência entre outros.

Atividade (1)

Vamos testar seu conhecimento?

a) Uma sala de aula com alunos pode ser interpretada como treinamento?

Sim

b) Um treinamento pode ser ministrado em qualquer local?

Sim

c) Para que se caracterize um treinamento, precisamos de um grupo de quantas pessoas?

Não existe um número mínimo estipulado.

d) Qual deve ser a postura de um instrutor de treinamento?

O treinador deve ser claro e objetivo, dinâmico, saber se expressar em público, boa aparência entre outros.

Atividade (1)

Vamos testar seu conhecimento?

a) Uma sala de aula com alunos pode ser interpretada como treinamento?

Sim

b) Um treinamento pode ser ministrado em qualquer local?

Sim

c) Para que se caracterize um treinamento, precisamos de um grupo de quantas pessoas?

Não existe um número mínimo estipulado.

d) Qual deve ser a postura de um instrutor de treinamento?

O treinador deve ser claro e objetivo, dinâmico, saber se expressar em público, boa aparência entre outros.

Atividade (1)

Vamos