Modelo Relatório Acadêmico FABEC

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FACULDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E CULTURA

Autorizada pela Portaria Ministerial nº 2.078, de 13/06/2005, publicada no DOU de 14/06/2005.

Pós-graduação LATO SENSU de acordo com a Resolução CNE/CES/MEC N. 1, de 8 de junho de 2007

RELATÓRIO ACADÊMICO (TCC)

Nome: Almeida Ferreira

Número de Identidade: XXX 1°/ VIA Órgão Expedidor: XXX

Disciplina(s): Gestão da tecnologia da Informação e da Comunicação.

Local e Data: Polo Aparecida de Goiânia – Go 05/12/2015

        

1- Cite os principais pontos da(s) disciplina(s), segundo seu entendimento:

A disciplina Gestão da Tecnologia contribuiu para o esclarecimento sobre o uso das Novas Tecnologias da Informação as (TICs). Demonstrando a importância da compreensão das tecnologias digitais em rede como estruturantes de novas práticas comunicacionais de formação e aprendizagem. Para tanto, é necessário que os professores de modo geral e principalmente os Universitários, tenham formação continuada sobre o tema, e consigam demonstrar aos alunos de maneira crítica e contextualizada com a dinâmica da realidade atual e da ação docente, desenvolver uma proposta para formar cidadãos que consigam compreender a tecnologia como um processo cultural e não um produto a ser consumido.

2- Relacione o conteúdo da disciplina com a sua experiência profissional:

        Todo professor deve está sempre atualizado, principalmente se tratando de tecnologias. Pois, a formação dos acadêmicos nos campos tecnológicos é fundamental e indispensável, num estado evolutivo em que a educação caminha sempre para a busca de novas fronteiras, essa aprendizagem vem ao encontro de descobertas de novas tecnologias, aptas a auxiliar o docente na missão de ser intermediário entre a descoberta constante do apreender e o conhecimento adquirido. E o Professor Universitário tem uma obrigação ainda maior que os demais, pois, está lidando com um público que já carrega uma bagagem muito grande sobre tecnologias.  

3- Mencione os principais autores trabalhados e a aplicabilidade destas teorias na prática:

Atores como José Carlos Libâneo e Mirza Toschi em seus estudos, demonstram que o professor sai do foco central, deixando de ser a única referência de fonte de informação, não é mais o detentor exclusivo do conhecimento, pois, outros mecanismos também se tornam tão eficazes na busca dessa aprendizagem como a própria figura do professor, que passa a ter outra função, o de gerenciador, orientador, tradutor e facilitador no meio da corrente de informações e recursos que são disponibilizados ao educando.

4- As disciplinas trabalhadas contribuíram para seu crescimento e aperfeiçoamento profissional/ pessoal? Justifique sua resposta.

De acordo com os estudos dessa disciplina, pude perceber a importância de estar sempre em busca de conhecimentos e que devemos estar preparados, qualificados para que consigamos utilizar de forma adequada os métodos e práticas eficientes para a alfabetização e letramento das crianças.

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Assinatura do Aluno

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