O Ser Humano E Suas Dimensões

Idade Média : A educação era de responsabilidade da Igreja. As escolas funcionavam anexas as catedrais ou em mosteiros.

A Igreja assumiu a tarefa de disseminar a educação. Os professores eram clérigos de ordens menores. Para acontecer o ensino precisava-se da autorização dos bispos que por medo de perder a influência dificultava o máximo essa concessão. A metodologia de ensino baseava-se na leitura de textos e na exposição de ideias pelo professor. O conteúdo do ensino era o estudo clássico das sete artes liberais – as artes do individuo livre, distintas das artes mecânicas dos servos-.

No Século XIX a educação era mais laicizada. De interesse casa vez maior do Estado que se esforçava para oferecer a escola gratuita aos pobres. De fato a urbanização e a industrialização criaram o fenômeno das crianças na rua. Apesar das criticas dos religiosos à educação laica, lentamente os governos conseguiram intervir inclusive nas escolas particulares.

Nesse período , verificou-se uma nítida separação entre os pedagogos e os educadores propriamente ditos. Deu-se uma grande expansão da rede escolar, não só no número de escolas, mas na ampliação da rede elementar. Ao lado da expansão da rede escolar , outro objetivo dos educadores no século XIX era formar a consciência nacional patriótica .Até então a educação tivera um caráter geral e universal , as agora se dava ênfase à formação cívica , certamente em razão das tendências nacionalistas da época.