PROJETO DE PESQUISA

CURSO: LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

DISCIPLINA: ESTÁGIO I

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL

ESTUDO REALIZADO NA ESCOLA E.I.F. MARIETA SALOMÃO MENDES

JORDANA BARROS MENDES

MERUOCA - CE

MAIO/2014

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL

ESTUDO REALIZADO NA ESCOLA E.I.F. MARIETA SALOMÃO MENDES

Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Estágio I, do Curso de Licenciatura Plena em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – IFCE; Sob a Orientação da Professora Formadora: Laênia Chagas de Oliveira e Prof.ª. (tutora): Francisca Gilcileuda de Souza Feijão.

MERUOCA-CE

MAIO/ 2014

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JORDANA BARROS MENDES

Relatório de Estágio aprovado em ________/maio de 2014.

Conceito Final:_________________

______________________________________

Prof.ª. Esp. Francisca Gilcileuda de Souza Feijão

Tutora

MERUOCA-CE

MAIO/ 2014

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Dedico primeiramente A DEUS pelo dom da vida, pela fé e perseverança para vencer os obstáculos, a minha família, pela orientação, dedicação e incentivo nesta face do meu curso de graduação, aos meus colegas de curso, pela força e companheirismo, a gestão e alunos da escola em que estagiei por me receber de portas abertas, a minha tutora presencial, pelo apoio e suporte dado.Enfim, sou grata a todos que contribuíram de forma direta ou indireta para realização deste trabalho e por acreditarem no meu potencial.

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“Chegar a um denominador comum

Dá as coordenadas

Aparar as arestas

Sair pela tangente

Ver de outro ângulo

Retidão de caráter

O xis da questão

O círculo íntimo

A esfera do poder

Possibilidades infinitas

Perdas incalculáveis

Numa fração de segundos

No meio do caminho

Encontramos: semelhança,

Equivalência, estrutura,

Função, categoria”

Nilton José Machado

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SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO............................................................................................................8

2. CAPITULO I

2.1. CARACTERIZAÇÃO. …………………………………………………….....…...9

Nome e localização da escola

Histórico da escola

Situação socioeconômica da comunidade escolar

Número de alunos por série

2.2. ASPECTOS FÍSICOS.……………………………………………………............11

Condições de Funcionamento.

Recursos didáticos

Equipamentos para o esporte e lazer.

2.3. ORGANIZAÇÃO DO ENSINO.…………………………...…………….........…11

Proposta pedagógica.

Regimento

Dados de reprovação/ aprovação / evasão por série

Sistema de avaliação do aluno

Planejamento

Projetos desenvolvidos

Relação professor-aluno

2.4. CARACTERIZAÇÃO DO QUADR DOCENTE.................................................12

Carga diária de trabalho nesta instituição

Grau de formação

2.5. GESTÃO DA ESCOLA..........................................................................................13

Instrumentos de gestão

Reuniões pedagógicas

Atendimento escolar especializado.

Relação escola-comunidade

Socialização das informações