Pedagogia
Dissertações: Pedagogia. Pesquise 860.000+ trabalhos acadêmicosPor: • 17/3/2015 • 945 Palavras (4 Páginas) • 201 Visualizações
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
Pedagogia
5ª Série Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico deensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente eeficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar nodesenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos àprofissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo dosemestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudare aprender com desafios da vida profissional.
AUTORIA: Denise F B Marquesin
Faculdade Anhanguera de Jundiaí
Maria da Graça Torres Bagne
Faculdade Anhanguera de Jundiaí
Pedagogia - 5ª Série- Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa
Pág. 2 de 7
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidadesdescritas a seguir. Atuar com ética e compromisso com vistas à construção de uma sociedade justa, equânime, igualitária. Identificar problemas socioculturais e educacionais com postura investigativa,integrativa e propositiva em face de realidades complexas, com vistas a
contribuir para superação de exclusões sociais, étnico-raciais, econômicas, culturais, religiosas, políticas e outras. Relacionar... [continua]ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
Pedagogia
5ª Série Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico deensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente eeficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar nodesenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos àprofissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo dosemestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudare aprender com desafios da vida profissional.
AUTORIA: Denise F B Marquesin
Faculdade Anhanguera de Jundiaí
Maria da Graça Torres Bagne
Faculdade Anhanguera de Jundiaí
Pedagogia - 5ª Série- Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa
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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidadesdescritas a seguir. Atuar com ética e compromisso com vistas à construção de uma sociedade justa, equânime, igualitária.
Identificar problemas socioculturais e educacionais com postura investigativa,integrativa e propositiva em face de realidades complexas, com vistas a contribuir para superação de exclusões sociais, étnico-raciais, econômicas, culturais, religiosas, políticas e outras. Relacionar... [continua]ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
Pedagogia
5ª Série Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico deensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente eeficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar nodesenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos àprofissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo dosemestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudare aprender com desafios da vida profissional.
AUTORIA: Denise F B Marquesin
Faculdade Anhanguera de Jundiaí
Maria da Graça Torres Bagne
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Pedagogia - 5ª Série- Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa
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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências
e habilidadesdescritas a seguir. Atuar com ética e compromisso com vistas à construção de uma sociedade justa, equânime, igualitária. Identificar problemas socioculturais e educacionais com postura investigativa,integrativa e propositiva em face de realidades complexas, com vistas a contribuir para superação de exclusões sociais, étnico-raciais, econômicas, culturais, religiosas, políticas e outras. Relacionar... [continua]ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
Pedagogia
5ª Série Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico deensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente eeficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar nodesenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos àprofissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo dosemestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudare aprender com desafios da vida profissional.
AUTORIA: Denise F B Marquesin
Faculdade Anhanguera de Jundiaí
Maria da Graça Torres Bagne
Faculdade Anhanguera de Jundiaí
Pedagogia - 5ª Série- Fundamentos e Metodologia da Língua
Portuguesa
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