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Pedagogia Unopar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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4.606 Trabalhos sobre Pedagogia Unopar. Documentos 1 - 25 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 30/3/2015
  • Pedagogia Unopar

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 1 INTRODUÇÃO O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) foi lançado no ano de 2007 e tem por finalidade acompanhar as resultados de cada escola e também de acordo com as redes de ensino. Ao olharmos para o IDEB não podemos compreender apenas como uma soma de resultados aleatórios ou sem conexão, na verdade o que observamos é a soma de um processo que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.187 Palavras / 5 Páginas
    Data: 23/6/2013 Por: tenedini
  • PEDAGOGIA UNOPAR

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARIJARA CORZINI SANTANA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Cidade 2013 MARIJARA CORZINI SANTANA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: A DIVERSIDADE BRASILEIRA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociedade e Diversidade no contexto Educacional e Processo educativo no Contexto Histórico Filosófico. Profs. Bernadete Strang, Fábio Luiz da Silva, Lilian Salete A. M. Lima e Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica:

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.044 Palavras / 9 Páginas
    Data: 14/10/2013 Por: MARIJARA
  • RELATÓRIO FINAL 5º SEMESTRE PEDAGOGIA UNOPAR

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE Patrícia Braga Carvalho Ferreira ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Contagem 2014 PATRÍCIA BRAGA CARVALHO FERREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II– EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Lucí Mara Sinkoç Daschevi Tutor de sala: Valéria

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    Tamanho do trabalho: 9.225 Palavras / 37 Páginas
    Data: 12/4/2014 Por: PBCF
  • Relatorio De Estagio Gestão Pedagogia Unopar

    ORIENTAÇÕES PARA PREENCHIMENTO DA FICHA DE ESTÁGIO - DATA/ PERÍODO DAS ATIVIDADES - Escrevam a data que vocês foram na escola e realizaram as atividades, cuidado para não colocarem feriado e final de semana, como a escola está fechada vocês não poderiam estar nela. Observem o calendário. ___________________________________________________________ - HORAS REALIZADAS – Como a escola fica aberta por 4 horas, separem as atividades desenvolvidas em 4 horas cada uma, por exemplo, se a atividade tem

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    Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/5/2014 Por: lindamara
  • Pedagogia Unopar

    1 INTRODUÇÃO É papel da escola formar cidadãos, dar ao alunos os ensinamentos de que eles necessitam para viver e trabalhar neste mundo de evolução, bem como orientá-los para a vida. Isso só acontece, se a escola definir como meta, o trabalho crítico com os conteúdos a ser estudados pelos educandos. Através de um trabalho crítico e da busca pelo exercício da cidadania, a escola deve mostrar às novas gerações a importância de cada indivíduo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/8/2014 Por: Juhlly
  • Trabalho Individual 2° Semestre Pedagogia Unopar

    O COMEÇO DE TUDO Bem eu vim de uma família humilde, mas muito batalhadora, sempre vi minha mãe que é costureira e meu pai que era policial militar lutando muito pra conseguirem realizar seus sonhos. Em minha casa somos três irmãos e meus pais sempre nos incentivaram a estudar pra garantir um futuro melhor, com mais oportunidades. Mas mesmo incentivado eles nunca tiveram condições de nos manter em uma escola particular, sendo assim sempre estudei

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    Tamanho do trabalho: 2.237 Palavras / 9 Páginas
    Data: 21/10/2014 Por: joicy_andrade
  • Atividade Interdisciplinar 1 - Pedagogia UNOPAR

    Atividade Interdisciplinar 1 - Pedagogia UNOPAR

    1 INTRODUÇÃO A presente atividade pretende relatar de maneira crítica a estrutura organizacional de sistemas educativos e expor as principais concepções de ensino geradoras de sistemas, políticas e planos curriculares, bem como o contexto situacional (de tempo e espaço) a que tais concepções se vinculam – mais precisamente, os períodos do Brasil colônia, império e república. A escola, enquanto espaço físico, molda a estruturação do saber, a relação de estudo e objeto estudado, e,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.560 Palavras / 7 Páginas
    Data: 14/4/2015 Por: Eduardo Francini
  • PEDAGOGIA UNOPAR

    PEDAGOGIA UNOPAR

    Descrição: logo Xinguara - PA 2014 Descrição: logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LAURIENE ROSA MARIANO ________________ ________________ SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 A ESCOLA E OS ALUNOS 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 4. BIBLIOGRAFIA 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho irei falar sobre relação professor-aluno que não deve ser uma relação de imposição e sim de respeito, compreensão e crescimento, na minha pesquisa de campo observei que alguns professores em sua minoria ainda se mantém afastados

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.885 Palavras / 8 Páginas
    Data: 12/5/2015 Por: lelesinha
  • Relatorio fina de estagio 5 semetre pedagogia unopar

    Relatorio fina de estagio 5 semetre pedagogia unopar

    logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ANDRESSA APARECIDA DE ARAUJO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL WENCESLAU BRAZ 2014 ANDRESSA APARECIDA DE ARAUJO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Renata Almeida Tutor de sala:

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    Tamanho do trabalho: 4.157 Palavras / 17 Páginas
    Data: 31/5/2015 Por: anjosdacarga
  • TCC pedagogia - unopar

    logo DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA NA ESCOLA PÚBLICA COPPO, Adevanir. Desafios da gestão democrática e participativa na escola pública. 2015. 23 páginas. Projeto de Ensino de Pedagogia – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Eunápolis, 2015. RESUMO A Gestão Democrática Participativa é mais do que um conceito, é uma mudança de mentalidade de todos os indivíduos envolvidos nesse Processo. Essa mudança sugere que o velho conceito de que educação

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    Tamanho do trabalho: 5.093 Palavras / 21 Páginas
    Data: 30/11/2015 Por: minina
  • Portifólio Pedagogia Unopar

    Portifólio Pedagogia Unopar

    logo ________________ ________________ SUMARIO 1. MEMÓRIAS DA INFÂNCIA E EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA. 4 2. EXPECTATIVAS QUANTO À PASSAGEM DO ENSINO MÉDIO PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CURSO DE PEDAGOGIA. 6 3. IDÉIAS SOBRE O QUE É EDUCAÇÃO E SOBRE O QUÉ A PEDAGOGIA. 7 3.a IDÉIAS SOBRE O QUE É EDUCAÇÃO E SOBRE O QUÉ A PEDAGOGIA: PARTE I 7 3.a IDÉIAS SOBRE O QUE É EDUCAÇÃO E SOBRE O QUÉ A PEDAGOGIA: PARTE

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.510 Palavras / 7 Páginas
    Data: 24/4/2017 Por: VANESSAMOURA82
  • Tcc pedagogia unopar

    Tcc pedagogia unopar

    NOME DO(S) AUTOR(ES) EM ORDEM ALFABÉTICA PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAS: Da Exclusão à Inclusão Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo Orientador: Prof. Okçana Battini Borges, Leticia Milanez. PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAS: Da Exclusão à Inclusão. 2015. 22 folhas. Projeto de Ensino (Graduação em nome do curso) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Jau ,2015. RESUMO

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.255 Palavras / 18 Páginas
    Data: 22/8/2017 Por: Maiara Faxina
  • Estagio Anos Iniciais Pedagogia Unopar

    Estagio Anos Iniciais Pedagogia Unopar

    C:\Users\M\Desktop\logo-png-unopar.png RAFAELA OLIVEIRA SILVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RAFAELA OLIVEIRA SILVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental Orientador: profª. Ma. Lilian Amaral da Silva Souza Tutor Eletrônico: Angelita Martins Guedes Tutor de Sala: Liége Torres

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    Tamanho do trabalho: 11.315 Palavras / 46 Páginas
    Data: 10/9/2019 Por: Rafaela Oliveira
  • Portfolio de Pedagogia Unopar

    Portfolio de Pedagogia Unopar

    ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; 4 2.1.1.1 CURRÍCULO ESCOLAR; 5 2.1.1.1.1 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS- GESTÃO DE SALA DE AULA; 6 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1. INTRODUÇÃO Atualmente são muitos os percalços de ser professor, além das dificuldades históricas que rodeiam essa profissão, o professor ainda é muito desvalorizada e isso certamente desmotiva muitas pessoas a realizarem os cursos de licenciaturas e assim se tornarem professores. Este estudo tem

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.715 Palavras / 7 Páginas
    Data: 26/4/2021 Por: vitoriaaooo
  • Relatório de Estagio Anos Iniciais Pedagogia Unopar

    Relatório de Estagio Anos Iniciais Pedagogia Unopar

    SUMÁRIO 1 RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS 5 2 RELATO DA ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 8 3 RELATO DA ANÁLISE DO PLANO DE TRABALHO DOCENTE 12 4 RELATO DA ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICOS DA ESCOLA 14 5 PROPOSTA DE ATIVIDADE PARA ABORDAGEM DOS TEMAS CONTEMPORÂNEOS TRANSVERSAIS DA BNCC 15 6 RELATO DA ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 17 7 RELATO DE REUNIÃO PEDAGÓGICA OU CONSELHO DE CLASSE 19 8 RELATO DO LEVANTAMENTO DE MATERIAIS

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 11.359 Palavras / 46 Páginas
    Data: 30/5/2023 Por: Graciete andrade
  • Portifólio Individual Unopar Pedagogia: Pedagogia Tradicional X Histórico Critico

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA IVA MÁRCIA DA FONSECA SOUZA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Utinga 2012 IVA MÁRCIA DA FONSECA SOUZA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.402 Palavras / 10 Páginas
    Data: 15/10/2012 Por: Mychelle
  • Pedagogia 4º Periodo UNOPAR

    Introdução O presente trabalho proposto tem por objetivo realizar atividade interdisciplinar grupal contemplando os seguintes objetivos:  Conhecer a organização do espaço educativo presente na Educação Infantil de sua cidade.  Refletir sobre o espaço educativo “ideal” proposto na literatura e o “real” espaço educativo encontrado na Educação Infantil de sua cidade.  Discutir teoricamente a realidade encontrada apontando pontos positivos e negativos e indicando possíveis soluções.  Socializar os resultados obtidos no trabalho de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.015 Palavras / 5 Páginas
    Data: 8/5/2013 Por: LUIS2014
  • Unopar 2013 Pedagogia

    INTRODUÇÃO O trabalho que aqui será apresentado foi elaborado para que se possa compreender sobre a importância da diversidade que é muito mais do que as diferenças existentes. Neste trabalho iremos analisar que com este conceito, estamos lidando com a construção histórica, linguística e cultural das diferenças a qual está ligada às relações de poder, aos processos de colonização e dominação. Por isso, ao falarmos sobre diversidade não podemos desconsiderar a construção das identidades, o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 773 Palavras / 4 Páginas
    Data: 10/5/2013 Por: Ariane2013
  • Trabalho De Grupo Unopar 2 Semestre De Pedagogia

    INTRODUÇÃO Existem dois tipos de exclusão: a que nós podemos chamar de bullying, que seria a das demais crianças contra uma, por algum tipo de diferença. E tem também aquela praticada pela própria criança que se exclui às vezes por muita timidez ou até mesmo medo de se relacionar. O grande cuidado agora deve ser com as crianças que ainda estão nas escolas, tanto para que elas consigam se socializar, quanto para que não corram

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.524 Palavras / 11 Páginas
    Data: 28/5/2013 Por: fabiula44
  • TEREZINHA MARIA ANASTACIO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR Trabalho Apresentado Ao Curso (pedagogia) Da UNOPAR - Universidade Norte Do Paraná, Para A Disciplina [Educação Da Criança De 0 A 5 Anos, Ludicidade E Educação, Organização

    TEREZINHA MARIA ANASTACIO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR Trabalho apresentado ao Curso (pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Educação da Criança de 0 a 5 Anos, Ludicidade e Educação, Organização e Didatica na Educação Infantil, Ensino da Linguagem Oral e Escrita, Ensino e Alfabetização]. Prof.Rosely Mntagnini, Marlizete S tenle Bonafini, Edilaine Vagula, Alexandre Villas Bôas, Raquel Franco Araranguá 2012-10-02 INTRODUÇÃO A concepção de infância tal como conhecemos hoje é um conceito relativamente

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.886 Palavras / 8 Páginas
    Data: 23/9/2013 Por: terezinha1
  • Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA DIVERSIDADE DIFERENÇAS Mercês 2013 DIVERSIDADE DIFERENÇAS Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Sociedade e Diversidade no contexto educacional, Processo Educativo no contexto histórico -filosófico, comunicação e linguagem, seminário I. Prof. Okçana Battini, Luiz Fábio da silva, Bernadete, Márcia bastos , Lilian Salete A.M.Lima. Mercês 2013 INTRODUÇÃO A diversidade, geralmente entendida e aceita, não é uma espécie de tolerância liberal esporádica

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 626 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/10/2013 Por: PAULArezende
  • Unopar, Pedagogia E Recursos Humanos

    Introdução O espaço escolar apresenta varias diversidade humana e consequentemente enfrenta dificuldades de interação entre os alunos. A escola è uma instituição rica, por conter em um pequeno espaço pessoas de grupos sociais, cor, religião e entre outras diferenças, mas falta algo por haver nesse ciclo muito discriminação e preconceito. O que os educadores juntamente com a escola podem fazer pra diminuir o racismo? O que falta pra escola se tornar um ambiente tranqüilo e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/10/2013 Por: marcus1989
  • PEDAGOGIA 2 SEMESTRE UNOPAR.

    INTRODUÇÃO Neste trabalho será feto uma análise criteriosa sobre um artigo sobre a infraestrutura das escolas dentro de uma pesquisa do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) para a realização deste estudo, tivemos acesso a uma base de dados do Inep com 263.833 escolas, incluindo públicas e privadas, rurais e urbanas. Foram feitas filtragens nessa base, inicialmente por meio da variável Situação de Funcionamento. Como base de estudo foi utilizado como

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.064 Palavras / 5 Páginas
    Data: 13/11/2013 Por: flaegabriel123
  • Pedagogia 2º Semestre UNOPAR

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 PLANO DE AULA Erro! Indicador não definido. 4 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho apresentara um plano de aula para alunos do ensino Fundamental I, nele conterá conteúdos de quatro aulas sendo duas com conteúdos de Língua Portuguesa e duas aulas com conteúdo de Matemática, o mesmo busca despertar nas crianças a linguagem oral e escrita possibilitando a integração à inclusão. Almejamos com a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/10/2014 Por: Amynelly
  • Portifolio 1 Semestre Unopar Pedagogia

    HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL PERÍODO DA PRIMEIRA REPÚBLICA - (1889 - 1929) A República proclamada adota o modelo político americano baseado no sistema presidencialista. Na organização escolar percebe-se influência da filosofia positivista. A Reforma de Benjamin Constant tinha como princípios orientadores a liberdade e laicidade do ensino, como também a gratuidade da escola primária. Estes princípios seguiam a orientação do que estava estipulado na Constituição brasileira. Uma das intenções desta Reforma era transformar o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.406 Palavras / 18 Páginas
    Data: 27/10/2014 Por: Meiri22

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