Pedagogia - Interdisciplinaridade

TG – PEDAGOGIA – TURMA 2014 – 1º bimestre do 1º semestre de 2014

Leiam o texto abaixo extraído de:

KINNEY, Linda; WHARTON, Pat. Tornando visível a aprendizagem das crianças. Porto Alegre:

Artmed, 2009, p. 23.

“AS CRIANÇAS COMO PARTICIPANTES

Encorajar a escolha contribui para a participação das crianças na prática, pois esta

oferece, em particular, oportunidades para a independência e interdependência; oferece

tempo para pensar, para interagir, para se relacionar e para estabelecer conexões. Isto

significa reconhecer que uma ampla série de oportunidades e experiências devem estar

disponíveis para apoiar a participação das crianças e para auxiliar as maneiras como elas

aprendem e se envolvem umas com as outras e com os adultos.”

Escrevam um texto que relacione as disciplinas estudadas neste bimestre com o trecho acima

Fazer com que a criança seja independente é contribuir para seu crescimento pessoal, desde bebê toda criança necessita de estimulação para tornar-se independente, isso ajuda ela interagir com o meio em que vive, pois um dia elas terão que conviver sozinhas. Para ajudar uma criança é necessário carinho e dedicação, pois isso requer muito trabalho e tempo. A participação da criança com um adulto torna-se uma relação muito agradável, em todas as fases de seu desenvolvimento.

O pensamento da criança passa por estágios, em cada fase ela tem uma maneira especial de compreender e explicar as coisas do mundo. As crianças pensam diferente de um adulto. O professor deve ser o mediador, aquele que direciona o caminho do aprendizado.

As crianças devem se desenvolver motora e piscilogicamente, Piaget considerava a criança como um ser ativo no seu desenvolvimento.

A Criança- aluno deve ser inserido em todos os ambientes educativos. Ele deve ter consciência ambiental, deve saber as consequências de não cuidar do meio ambiente e os benefícios de se ter um ambiente sem poluição e afins. Ele precisa saber a importância de saber interpretar e produzir um texto, pois isso implicará na formação de seu pensamento crítico. Ele precisa entender como a sociedade em que vive hoje foi formada e qual o lugar que ele ocupa nessa sociedade.

Nós, futuros professores, devemos ser a direção para o aprendizado de nossos alunos, nunca impondo o que ele deve aprender. Devemos estimular o pensamento critico dos alunos, fazendo assim que ele leve até sua casa, até sua comunidade, até sua cidade, o que aprendeu em ambiente escolar.