Plano De Aula Interdisciplinar Para O 5º Ano

no de Aula de Educação Ambiental com abordagem interdisciplinar

Educadora: Maria de Jesus Aquino Oliveira

5º Ano do Ensino Fundamental

Período de execução: 03 dias

ÁREAS DO CONHECIMENTO:

Geografia, História, Ciências Físicas e Biológicas.

TEMA:

Cidadania e Meio Ambiente

OBJETIVOS:

Desenvolver atitude preservacionista através da interação entre os diferentes saberes;

Compreender que o fomentar da consciência ambiental passa por saberes produzidos pelas diversas áreas de conhecimento;

Avaliar a própria relação e da comunidade local com o meio ambiente;

Despertar o interesse da turma para a problemática ambiental;

Entender que o desgaste ambiental atual é decorrente de um sistema político-econômico que vê na natureza uma fonte de matérias-primas.

CONTEÚDOS:

O conceito de Cidadania na atualidade.

A relação do homem com a natureza ontem e hoje.

Preservação – Questão de sobrevivência.

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:

A questão ambiental vem sendo veiculada em todas as mídias, dessa forma, o primeiro momento da aula ocorrerá numa conversa em que o professor apresente o tema a ser estudado naquela aula de maneira informal; em seguida, será exibido o vídeo para a Sensibilização do público: aquecimento global (www.quercus.pt) extraído do youtube no endereço htt://www.youtube.com/wath?v=qN5QVbaVB7A. Por se tratar de um vídeo curto (pouco mais de um minuto), será possível manter a atenção dos alunos durante toda a exibição, fato imprescindível para que haja uma reflexão acerca da problemática apresentada.

Após a exibição do vídeo, será levantada uma breve discussão que deve estimular a argumentação e trazer à luz a mensagem dessa produção fílmica. Em meio a essa socialização de idéias, o professor, em seu papel de mediador, discorre superficialmente acerca do conceito de cidadania, mostrando à turma que ser um cidadão não é fruto apenas do cumprimento das leis, mas, principalmente da construção de uma atitude de auto-preservação, tanto social quanto natural. Desse modo, a turma certamente perceberá que não se pode praticar a cidadania parcialmente, pois quem assim proceder pode ser posto à margem da sociedade. Nesse debate, o professor levantará alguns questionamentos acerca do futuro que esperam para a Terra e sobre o que estão fazendo para que a humanidade faça parte desse futuro.

Após, o professor sugere que a sala seja dividida em dois grupos. De um lado aqueles que acreditam na superação dos problemas ambientais através da “destruição-criadora”, ou seja, do desenvolvimento das novas tecnologias em substituição às antigas; do outro, os que defendem uma ação imediata, uma revogação da atual concepção de desenvolvimento. Os grupos apresentarão painéis sobre o Mundo que temos e o Mundo que queremos.

Culminando com a aula haverá a exibição do vídeo com a música Planeta Azul de Chitãozinho e Xororó extraído do youtube no endereço http://www.youtube.com/watch?v= r1xvBXIGjuk.

Para complementar o estudo, os alunos poderão pesquisar sobre a Educação Ambiental por meio dos sites educativos:

www.culturaambientalnasescolas.com.br

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