Projeto Multidisciplinar

Faculdade Anhanguera

Curso de Pedagogia

Lucimara de L.F. Santos Ra:65012640005

Atividade Complementares

Campinas

2014

Publico alvo: 4°ano ensino fundamental

Duração: 01 mês (Maio de 2014)

Apresentação:

Projeto que trabalha o tema transversal “Pluralidade Cultural” permitindo aos educando as descobertas de diferentes culturas por meio de pesquisas, trabalhos em grupo diversificados, internet, textos informativos e atividades dirigidas.

Justificativa:

Aproveitar esse conhecimento para enriquecer e dar mais sentido as aulas conhecer e saber mais sobre o que será a sede no caso o Brasil em 20/04.

Trabalhando o tema transversal pluralidade cultural meio ambiente, saúde, trabalho e consumo permitindo as diferentes descobertas por parte dos alunos.

Etapa 2

Objetivos:

Este projeto visa um trabalho interdisciplinar, eventos desse tipo excelentes temas motivadores para desenvolver os conhecimentos e as competências curriculares, o futebol assumir um enorme espaço na nossa cultura atual “desmonopolizando os símbolos nacionais” ter conhecimento de varias etnias e culturas, valorizando e respeitando as.

Trabalhar, o repúdio as descriminações de qualquer natureza seja ela de raça religião, classe social, nacionalidade e sexo.

Planejamento:

Atividades poderão ser desenvolvidas de acordo com as áreas de conhecimentos.

Artes:

-Explosão da criatividade

-Cartazes com o s desenhos:

-Mascotes copa 2014, “Fuleco”, ”Tatu-Bola”, pintura e exposição

-Bola da copa Brazuca

Matemática:

-Operações, adição, subtração, multiplicação.

-Levantamento do numero de jogadores

-Levantamento do numero de torcedores em campo

-Valor ingresso.

-Construção de gráficos para avaliar os times.

-Formas geométricas no campo (geometria) para entender as regras e as jogadas ensaiadas, que podem ser produzidas em maquetes.

-Confecção de uma tabela com pontos ganhos, saldo em gols, artilheiros e dados significados.

-Criar problemas

Ciências:

Apresentar as novidades tecnológicas estádios ultramodernos uniformes o fibras especiais, dieta para aumentar o rendimento dos atletas.

-Sugestões de atividades

-Demonstrações de como as informações de imagem e som viajam de um ponto a outro do planeta.

-Pesquisa sobre os efeitos do doping e comparação com aditivos e suplementos usando nas academias.

-Estudo do funcionamento do corpo atleta durante as partidas adrenalinas, sua liberação e importância no organismo e os nutrientes para o bom preparo físico deste atleta.

Geografia:

O mundo um estádio...

Muito antes de se falar em globalização o esporte ignorava as fronteiras. Os conhecimentos geográficos facilitavam essas interpretações das diferentes realidades que a parti de 12 Junho de 2014 entraram em campo.

Etapa 3

Atividades sugeridas

-Pesquisa de aspectos físicos, sociais e humanos do país sede da copa “Brasil”.

-Levantamento dos estados e capitais brasileiras, e suas respectivas localizações.

-Aproveitar a ocasião para explicar a dinâmica, do sistema “capitalista”, patrocínios e etc...

-Hino Nacional

Português:

-Produção Textual a parti fonte texto informativo, como fonte de questões, texto noticias

-Ortografia

-Gramática

-Cruzadinhas

-Ed. Física

A educação física faz ligação direta com o torneio “Copa do Mundo”

Sugestões de atividades

-Discussão sobre o regulamento atual do esporte

-Elaboração de torneio interclasse

-Organização de partidas que misturem meninos e meninas

-Analise atenta aos jogos da copa, identificando as jogadas táticas e movimentações.

Historia:

Lances do passado...

No Brasil o Futebol é mais do que um esporte. E uma manifestação cultural com uma historia investigativas suas raízes e transformações é uma forma de ampliar o olhar sobre ele e imprimir-lhe outros significados.

Sugestões de atividades

-Pesquisa sobre o processo que transformou o futebol em paixão nacional

-Identificação das características tipicamente brasileiras que estão sintetizadas nos jogadores da nossa seleção.