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Projeto Multidisciplinar III

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Por:   •  16/5/2014  •  1.407 Palavras (6 Páginas)  •  697 Visualizações

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP

PEDAGOGIA

3º SEMESTRE

NOME – Josieli Dos Santos RA: 406197

NOME – Jaqueline Cristina D. R. Da Cunha RA: 415421

NOME – Thais Fernanada Kock Costa RA: 425734

NOME – Fabiana Dias Dos Santos Stacul RA: 439704

NOME – Kemely Naira Lopes RA: 7982714573

DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO

PROFESSOR EAD: Ausdy Nazareth Castro Dos Santos

TUTOR PRESENCIAL: Giovana Frozi De Souza

Eldorado MS

23/04/2014

SUMÁRIO:

INTRODUÇÃO.........................................................................................................................1

PROJETO FAMÍLIA NA ESCOLA.......................................................................................2

a - Nome do projeto...................................................................................................................2

b - Público alvo..........................................................................................................................2

c - Justificativa / fundamentação teórica................................................................................2

d - Objetivos gerais e especifico...............................................................................................2

e - Cronograma..........................................................................................................................2

f - Desenvolvimento / ações.......................................................................................................3

RELATÓRIO FINAL...............................................................................................................3

VISITA AO AMBIENTE ESCOLAR..................................................................................3,4

RELATÓRIO FINAL...............................................................................................................4

PAÍS PARTICIPATIVOS ALUNOS DEDICADOS.............................................................5

Publico Alvo...............................................................................................................................5

Metodologia...............................................................................................................................5

Objetivo......................................................................................................................................5

TEORIA E PRÁTICA..........................................................................................................5,6

CONCLUSÃO..........................................................................................................................6

BIBLIOGRAFIA......................................................................................................................6

INTRODUÇÃO

A disciplina de didática e prática de ensino, contribui para formação do professor e da compreensão do trabalho docente, na perspectiva da construção dos saberes sociais pedagógicos, construindo diversas relações pedagógica no contexto da sociedade, bem como no sentido de sua formação. Nos ajudou a compreender como a participação da família pode ajudar os alunos e professores no ambiente escolar. Esse tem como intuito promover uma interação significativa com os pais, os professores, os alunos, visando oportunizar vivências que possibilitem o refletir sobre o processo de desenvolvimento das crianças, para que possam assumir o compromisso com a aprendizagem informal e formal das crianças e adolescentes, colaborando com a construção de horizontes, que terão posteriormente impactos positivos em suas vidas.

1

FAMÍLIA NA ESCOLA

PROJETO:

Família na Escola

PUBLICO ALVO:

2º ano B, Ensino Fundamental

JUSTIFICATIVA/FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA:

O envolvimento e a participação da família no ambiente escolar, são considerados de total importância, para o desempenho ideal das instituições de ensino, e para segurança em sua vida escolar. O ambiente escolar necessita do acompanhamento e da colaboração da família, o desenvolvimento da criança deve ser acompanhado também em seus lares.

OBJETIVOS GERAIS E ESPECIFICO:

Desenvolver um trabalho coletivo no ambiente escolar incluindo a família no processo ensino-aprendizagem, como parceiros e colaboradores, estimulando o crescimento do aluno, resgatando o fortalecimento da auto-estima.

-Valorizar dentro do ambiente escolar e familiar a importância do diálogo;

-Trabalhar o lógico - matemático, lingüístico e produção de textos coletivos;

-Adotar atitudes de solidariedade, companheirismo, respeito e cooperação;

-Aprender a resolver conflitos por meio do diálogo, ouvir e respeitar os outros.

-Promover a integração entre família e escola,

...

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