Projeto Politico Pedagogico

Leia atentamente as proposições:

I. O Projeto Político Pedagógico é um documento teórico-metodológico que registra um processo vivenciado e em reconstrução, para a intervenção e mudança da realidade.

II. O Projeto Político Pedagógico deve transformar práticas pedagógicas e atenuar resistências.

III. Elaborar um projeto político pedagógico significa ter clareza do que se quer realizar na escola.

As proposições corretas estão contidas em:

I apenas;

II apenas;

I, II e III;

I e III, apenas;

II e III, apenas;

No capítulo 3, estudamos sobre as diversas instâncias colegiadas que podem existir na escola. Tais instâncias devem estar vinculadas ao Projeto Político-pedagógico da escola, pois a este compete: organizar a diversidade; construir espaços de autonomia; gerar descentralização e impulsionar uma atitude democrática e participativa. (CARVALHO; DIOGO apud VEIGA, 2001, p.113). Classifique os órgãos colegiados abaixo, segundo as suas características e finalidades. O mesmo item poderá ser utilizado mais de uma vez.

I Colegiado Escolar

II Conselho de Classe

III Associação de Pais e Mestres

IV Grêmio Estudantil

( ) Trata-se de uma organização onde se cultiva o interesse dos estudantes, para além da sala de aula. Possibilita-lhes democratizar suas decisões e formar o sentimento de responsabilidade, desenvolvendo o espírito de cidadania.

( ) Sua preocupação deve ser como se dá o processo de ensino e suas relações com a avaliação da aprendizagem.

( ) É uma instituição auxiliar que tem como finalidade colaborar no aprimoramento da educação e na integração família-escola-comunidade.

( ) Local de debate e de tomada de decisões. Permite a todos os segmentos da escola discutir, explicitar seus interesses e fazer suas reivindicações.

( ) Possibilita a troca de conhecimentos, experiências e sugestões, favorecendo a participação do aluno na construção do Projeto Político-pedagógico da escola.

A sequência correta está contemplada em:

IV, II, III, I, IV

II, III, I, IV, II

III, II, I, IV, IV