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Práticas de ATIVIDADE DISCIPLINAS DE EXCHANGE DE CALOR DE SUPERVISONADAS

Tese: Práticas de ATIVIDADE DISCIPLINAS DE EXCHANGE DE CALOR DE SUPERVISONADAS. Pesquise 860.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  2/3/2014  •  Tese  •  1.194 Palavras (5 Páginas)  •  440 Visualizações

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL

Curso de Engenharia de Produção Mecânica

DOUGLAS MARTINS DE CASTRO

FERNANDO UCHÔAS MENDES

JOSÉ ORLANDO DA SILVA JUNIOR

LETICIA PEREIRA DOS SANTOS

LUIS CARLOS BUSTOS

TIAGO NORBERTO DE PAIVA

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISONADAS DA DISCIPLINA DE TRANSFERÊNCIA DE CALOR

Taubaté – SP

Setembro / 2013

DOUGLAS MARTINS DE CASTRO- RA:3257568572

FERNANDO UCHÔAS MENDES- RA:3257572353

JOSÉ ORLANDO DA SILVA JUNIOR- RA:3219531693

LETICIA PEREIRA DOS SANTOS- RA:3257568482

LUIS CARLOS BUSTOS- RA:3256566942

TIAGO NORBERTO DE PAIVA- RA:3255565650

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISONADAS DA DISCIPLINA DE TRANSFERÊNCIA DE CALOR

Atividades práticas supervisionadas apresentadas como requisito para obtenção de nota na Disciplina de Transferência de calor do 5º semestre de Engenharia de Produção Mecânica da Universidade Anhanguera Educacional.

Taubaté – SP

Setembro / 2013

RESUMO

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos, favorecer a aprendizagem, estimular a responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz, promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo, desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto-aprendizado, oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem, auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas diretrizes curriculares nacionais dos cursos de graduação, promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão. Essas atividades foram desenvolvidas pelos alunos do 5º semestre do Curso de Engenharia de Produção Mecânica da Universidade Anhanguera Educacional do Pólo de Taubaté, para a obtenção de nota na disciplina de Transferência de Calor.

SUMÁRIO

1- Introdução ao estudo de transferência de calor 05

2- Condução, Convecção 06

3- Radiação 07

4- Experimento de mecanismos de transferência de calor 08

5- Referências Bibliográficas 09

Relatório 1: Introdução ao estudo de transferência de calor

Para entender a transferência de calor e seus mecanismos precisamos saber o que è calor. De acordo com o dicionário Aurélio, o calor è “... a forma de energia que se transfere de um sistema para outro em virtude duma diferença de temperatura existente entre os dois ,e que se distingue das outras formas de energia porque, como o trabalho,só se manifesta num processo de transformação”.Partindo deste conceito podemos concluir que o calor nada mais è do que uma forma de energia, e os efeitos que ocorrem durante o processo de transmissão da energia em forma de calor è escopo da transferência de calor.

Os diferentes processos de transferência de calor são referidos como mecanismos de transferência de calor, existem três mecanismos de transferência de calor que são:

Figura: Mecanismos de transferência de calor

Fonte: física. Net

Condução

Quando a transferência de energia ocorrer em um meio estacionário, que pode ser um sólido ou um fluido, em virtude de uma gradiente de temperatura, usamos o termo condução.Portanto a transmissão de calor por condução ocorre quando corpos em diferentes temperaturas estão literalmente “encostados” um no outro.A energia(calor) do corpo de temperatura mais alta agita as moléculas do corpo de temperatura mais baixa , fazendo com que a energia cinética média das moléculas deste ultimo se eleve, aumentando assim sua energia interna.Conseqüentemente a temperatura do corpo que esta recebendo a energia em forma de calor se eleva até o estado de equilíbrio.Segundo o cientista Frances J.B.J Fourier ,a quantidade de calor transmitida por condução segue a seguinte lei:

Onde k representa a condutividade térmica, A representa a área da seção através da qual o calor flui por condução , medida perpendicularmente a direção do fluxo ,e dT/dx representa o gradiente de temperatura na seção .Sabendo-seque,pela segunda lei da termodinâmica , o calor flui da região de maior temperatura para a região de menor temperatura , deve-se adotar o sinal negativo para o produto acima.

Convecção

A convecção pode ser definida como o processo no qual a energia

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