TRABALHO DE ESTAGIO
Ensaios: TRABALHO DE ESTAGIO. Pesquise 860.000+ trabalhos acadêmicosPor: • 8/5/2014 • 709 Palavras (3 Páginas) • 321 Visualizações
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA
Competências Profissionais
ChaianeMaximiano RA: 223205
Talita Pereira da Rosa RA: 240711
Tatiane Flor Jung RA: 231467
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue comorequisito para conclusão da disciplina “Competências Profissionais”, sob orientação do professor-tutor à distância Ana Paula Barramansa.Criciúma, 16 de novembro
2012
IntroduçãoNeste trabalho iremos elaborar um projeto de ensino aprendizagem em matemática baseado em Educação Lúdica. Tentar entender a importância do elementolúdico no processo de aprendizagem dos alunos, exaltar a importância do professor nesta prática, assim como a gestão da escola, preocupada em organizar asclasses com a visão do melhoramento das turmas, inserindo jogos e também brinquedos nas aulas.
A ludicidade é um tema que tem conquistadoespaço no cenário nacional, e vem pegando campo principalmente no ensino fundamental, deixando um trabalho pedagógico que pode oportunizar a produção doconhecimento.
Com base nestes conceitos, o presente trabalho, buscará avaliar as contribuições oferecidas pelo lúdico em especifico no contextoda matemática como pratica pedagógica no método de ensino e aprendizagem no ensino fundamental.
Neste significado, ressaltamos aspectos rela UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
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ChaianeMaximiano RA: 223205
Talita Pereira da Rosa RA: 240711
Tatiane Flor Jung RA: 231467
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue comorequisito para conclusão da disciplina “Competências Profissionais”, sob orientação do professor-tutor à distância Ana Paula Barramansa.Criciúma, 16 de novembro
2012
IntroduçãoNeste trabalho iremos elaborar um projeto de ensino aprendizagem em matemática baseado em Educação Lúdica. Tentar entender a importância do elementolúdico no processo de aprendizagem dos alunos, exaltar a importância do professor nesta prática, assim como a gestão da escola, preocupada em organizar asclasses com a visão do melhoramento das turmas, inserindo jogos e também brinquedos nas aulas.
A ludicidade é um tema que tem conquistadoespaço no cenário nacional, e vem pegando campo principalmente no ensino fundamental, deixando um trabalho pedagógico que pode oportunizar a produção doconhecimento.
Com base nestes conceitos, o presente trabalho, buscará avaliar as contribuições oferecidas pelo lúdico em especifico no contextoda matemática como pratica pedagógica no método de ensino e aprendizagem no ensino fundamental.
Neste significado, ressaltamos aspectos relaUNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
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Competências Profissionais
ChaianeMaximiano RA: 223205
Talita Pereira da Rosa RA: 240711
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Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue comorequisito para conclusão da disciplina “Competências Profissionais”, sob orientação do professor-tutor à distância Ana Paula Barramansa.Criciúma, 16 de novembro
2012
IntroduçãoNeste trabalho iremos elaborar um projeto de ensino aprendizagem em matemática baseado em Educação Lúdica. Tentar entender a importância do elementolúdico no processo de aprendizagem dos alunos, exaltar a importância do professor nesta prática, assim como a gestão da escola, preocupada em organizar asclasses com a visão do melhoramento das turmas, inserindo jogos e também brinquedos nas aulas.
A ludicidade é um tema que tem conquistadoespaço no cenário nacional, e vem pegando campo principalmente no ensino fundamental, deixando um trabalho pedagógico que pode oportunizar a produção doconhecimento.
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Competências Profissionais
ChaianeMaximiano RA: 223205
Talita Pereira da Rosa RA: 240711
Tatiane Flor Jung RA: 231467
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue comorequisito para conclusão da disciplina “Competências Profissionais”, sob orientação do professor-tutor à distância Ana Paula Barramansa.Criciúma, 16 de novembro
2012
IntroduçãoNeste trabalho iremos elaborar um projeto de ensino aprendizagem em matemática baseado em Educação Lúdica. Tentar entender a importância do elementolúdico no processo de aprendizagem dos alunos, exaltar a importância do professor nesta prática, assim como a gestão da escola, preocupada em organizar asclasses com a visão do melhoramento das turmas, inserindo jogos e também brinquedos nas aulas.
A ludicidade é um tema que tem conquistadoespaço no cenário nacional, e vem pegando campo principalmente no ensino fundamental, deixando um trabalho pedagógico que pode oportunizar a produção doconhecimento.
Com base nestes conceitos, o presente trabalho, buscará avaliar as contribuições oferecidas pelo lúdico em especifico no contextoda matemática como pratica pedagógica no método de ensino e aprendizagem no ensino fundamental.
Neste significado, ressaltamos aspectos rela [continua]
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