Trabalho Individual TI

Fazer teste: Trabalho Individual I (2014/2)

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Instruções

Descrição

Instruções

ATENÇÃO: esta avaliação segue as seguintes configurações:

•possui número de tentativas limitadas;

•não apresenta as alternativas corretas, apenas informa quantos foram seus acertos e/ou erros;

•não apresenta as justificativas corretas;

•não soma pontos de “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas);

•possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo impossível o seu acesso após esse prazo;

•pode apresentar as questões de forma randômica;

•a NÃO realização prevê nota 0 (zero).

Várias tentativas

Este teste permite 7 tentativas. Esta é a tentativa número 5.

Forçar conclusão

Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente.

Expandir Estado de Conclusão da Pergunta:

Pergunta Concluída

Pergunta Concluída

Pergunta Concluída

Pergunta Concluída

Pergunta Concluída

Pergunta Não Concluída

Pergunta Não Concluída

Pergunta Não Concluída

Pergunta Não Concluída

Pergunta Não Concluída

Pergunta 1

Como Taylor decompôs cada tarefa e cada operação da tarefa em uma série ordenada de movimentos simples?

a.

Os movimentos inúteis eram reforçados, enquanto os movimentos úteis eram ampliados ou divididos em dois ou mais para proporcionar economia de tempo e de esforço ao operário.

b.

Os movimentos inúteis eram eliminados, enquanto os movimentos úteis eram simplificados, racionalizados ou fundidos com outros movimentos para proporcionar economia de tempo e de esforço ao operário.

c.

Os movimentos eram ignorados e a aplicação de força das máquinas era reforçado para proporcionar economia de tempo e de esforço.

d.

As tarefas eram observadas e as diferentes maneiras de executá-las eram incentivadas a permanecer diferentes.

e.

Taylor não decompôs cada tarefa e cada operação da tarefa em uma série ordenada de movimentos simples. Quem fez isso foi Fayol.

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1 pontos

Pergunta 2

Baseado somente no texto, leia as afirmativas e identifique a resposta correta:

I - Henry Ford aproveitou os conceitos de Henri Fayol na linha de montagem do Ford Modelo T.

II - A abordagem da Administração Científica é de cima para baixo (do gerente para o operário).

III - A Organização Racional do Trabalho (ORT) é um conceito básico da Teoria Clássica.

a.

Somente a afirmativa I é falsa.

b.

Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.

c.

Somente as afirmativas II e III são falsas.

d.

Todas as afirmativas são verdadeiras.

e.

Todas as afirmativas são falsas.

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1 pontos

Pergunta 3

Por que Henry Ford costuma ser colocado entre os integrantes da Teoria Clássica de Henri Fayol?

a.

Porque utilizou os conceitos da Teoria Clássica na produção de automóveis.

b.

Porque utilizou