Universidade E Ciencia UNISUL

Questão 1 (3,0 pontos)

Para entender a trajetória da universidade, como instituição, contextualizamos durante nosso

estudo os momentos históricos que marcaram a sua formação, desde a Antiguidade

ocidental. Assim, estudamos as principais etapas históricas que localizam a universidade no

tempo, em especial no Brasil.

Com base neste comentário e no texto apresentado na unidade de aprendizagem, identifique

e descreva um dos efeitos da Reforma Universitária de 1968, por meio da Lei n. 5540, para o

ensino superior brasileiro.

Com a reforma universitária de 1968 muitas inovações foram inseridas com o intuito

de melhorar o modelo vigente no país. Até aquele momento o que existiam eram

estabelecimentos isolados que com a nova proposta passariam a ser universidade de

estrutura organizacional promovendo a junção entre o ensino e a pesquisa.

Podemos destacar como principais medidas a introdução de vestibular classificatório

com exames unificados e criação de estrutura departamental.

O incentivo à pós-graduação de professores e ao regime de dedicação exclusiva

criaram condições necessárias para a implantação de um novo modelo de ensino superior.

Questão 2 (3,0 pontos)

Leia atentamente o texto que segue. Trata-se da representação escrita da conversa telefônica

entre a gerente do banco e o cliente.

Gerente: — Boa tarde. Em que eu posso ajudá-lo

Cliente: — Estou interessado em financiamento para compra de veículo.

Gerente: — Nós dispomos de várias modalidades de crédito. O Senhor é nosso Cliente?

Cliente: — Sou Júlio César Fontoura, também sou funcionário do banco.

Gerente: — Julinho, é você, cara? Aqui é a Helena! Cê tá em Brasília? Pensei que você inda

tivesse na agência de Uberlândia! Passa aqui pra gente conversar com calma.

Bortoni-Ricardo. S. M. Educação em língua materna.

São Paulo: Parábola. 2004 (adaptado).

Quando você estudou a seção que trata dos Estudos da linguagem, mais especificamente as

variações de registro, certamente lhe ficou claro que o que determina a escolha de uma e não

de outra variedade é a situação concreta de comunicação. A propósito disso, pode-se dizer

que usar a linguagem correta implica também saber usar o nível de linguagem ideal para

cada contexto comunicativo.

Levando em conta esses estudos feitos, e considerando o texto de Bortoni-Ricardo, responda

de forma argumentativa:

a) Em um texto de 5 a 8 linhas, explique que razões levaram a gerente a modificar, de

repente, a maneira de falar com o cliente.

Inicialmente o gerente utiliza uma linguagem na modalidade padrão ou culta devido

ao fato de não conhecer o cliente e por que pode ser entendida por qualquer interlocutor.

Depois que há a identificação do cliente e por ser ele seu colega a linguagem utilizada é a

modalidade coloquial e popular.

Com isso pode-se afirmar que de acordo com a situação e interlocutor com a qual se

interage é necessário usar uma linguagem na modalidade padrão ou culta, mas caso a

situação seja mais informal o uso da modalidade coloquial ou popular pode ser utilizada sem

prejuízos para a comunicação.

b)

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