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236.753 Trabalhos sobre Outras. Documentos 40.321 - 40.350
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Atps- Algoritmo E Programação- Etapa 1
ETAPA 1 Passo 3 A- IV- P=660*1*0,610 P=402,60=403 Kg B-V- P=660*1,15*0,678 P=514,6=514 Kg C-VI- P=660*1,2*0725 P=574,2=574 Kg D-VII- P=660*1,5*0,993 P=923,67=924 Kg 2) #includ<stdio.h> #includ<conio.h> #includ<stdlig.h> #includ<string.h> main () { float peso,largura,pesolinear,diametroexterno; int constante=1000; printf("digite largura"); scanf("%f",&largura); printf("digite diametro externo"); scanf("%f,&diametroexterno"); printf("digite o peso linear"); scanf("%f",&pesolinear); peso=largura*(diametroexterno/constante)*pesolinear; printf("peso teorico da bobina filha %2.2f",peso); getch(); } ETAPA 1 Passo 3 A- IV- P=660*1*0,610 P=402,60=403 Kg B-V- P=660*1,15*0,678 P=514,6=514 Kg C-VI- P=660*1,2*0725 P=574,2=574 Kg D-VII- P=660*1,5*0,993 P=923,67=924 Kg
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2013 -
Atps- Analise De Investimento
Etapa01 Aula-tema: Conceito e formas de investimentos. A importância do investimento para as organizações. Investimento é a aplicação de algum tipo de recurso (dinheiro ou títulos) com a expectativa de receber algum retorno futuro superior ao aplicado compensando, inclusive, a perda de uso desse recurso durante o período de aplicação (juros ou lucros, em geral, a longo prazo). Num sentido amplo, o termo aplica-se tanto à compra de máquinas, equipamentos e imóveis para a instalação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.739 Palavras / 7 PáginasData: 5/4/2014 -
Atps- Analise De Investimentos
ATPS Análise de Investimentos Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Professora xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx São Paulo 2012 Sumário: Objetivo-----------------------------------------------------------------------------3 Desenvolvimento -----------------------------------------------------------------4 Conclusão--------------------------------------------------------------------------10 Bibliografia-------------------------------------------------------------------------11 Sumário Executivo A empresa criada tem no segmento da moda a qualidade acima de tudo com profissionais altamente capacitados, propiciando assim, como nossa missão o bem-estar, respeitando sempre a todos os clientes, atingindo sempre que possível seus desejos e necessidades, com o objetivo de crescer e expandir para tornar-se uma grande fábrica e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.187 Palavras / 13 PáginasData: 3/9/2013 -
ATPS- ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA CONDUTA E CIDADANIA EM SALA DE AULA
Sumário 1. INTRODUÇÃO 2 2. ETAPA 1 3 2.1. PASSO 1 - ESCOLHER A UMADAS SITUAÇÕES A SEGUIR, E DISCUTIR SOBRE UMA PROPOSTA QUE ENVOLVA UM ESTUDO DE CASO: 4 2.2. PASSO 2 – APRESENTAR A SITUAÇÃO, CONTEXTUALIZANDO A REALIDADE ESCOLAR E O SEGUIMENTO DE ENSINO, ENTRE OUTROS DETALHES: 4 2.3. PASSO 3 – APRESENTAR POSSIBILIDADES DE SOLUÇÃO ENVOLVENDO A LEGISLAÇÃO, A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR E DOCUMENTOS DE REGISTRO: 4 3. ETAPA 2 5 3.1. PASSO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.088 Palavras / 9 PáginasData: 26/4/2014 -
ATPS- ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA CONDUTA E CIDADANIA EM SALA DE AULA
Sumário INTRODUÇÃO Existe uma grande discussão sobre o papel da escola diante das transformações pelo as quais o mundo vem passando e é exatamente isso que vamos abordar nesta ATPS. Analisamos que os sistemas escolares apresentam sérios problemas, pois, ao mesmo tempo em que são aguardadas tantas expectativas em relação à educação, as políticas que a ela se aplicam encontram-se mais preocupadas com interesses reduzidos para a educação. Ao mesmo tempo em que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.739 Palavras / 7 PáginasData: 20/5/2014 -
Atps- Comportamento Organizacional Etapas 3 E 4
3. Incluir, na Tabela de Grupos Formais, o resultado do “EDE” aplicado neste passo. 2. Responder às perguntas: 2.1 Como os funcionários se agrupam dentro da empresa? 2.2 Como são os agrupamentos formais (aqueles forçados pelo próprio trabalho) e os informais (aqueles que se formam pela afinidade entre as pessoas)? 2.3 Quais são os conflitos mais comuns? Mencionar os nomes de cada funcionário em cada grupo. 3. Criar uma tabela e chamá-la de “Tabela de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 PáginasData: 4/6/2013 -
ATPS- Contabilidade
INTRODUÇÃO O estudo da contabilidade nos mostra sua importância no processo decisório de novos investimentos, bem como a maximização da gestão financeira das pessoas jurídicas. Ela possui as funções de orientação, controle e registro de atos e fatos de uma administração econômica, que serve como ferramenta para o gerenciamento da evolução do patrimônio de uma entidade e principalmente, para prestação de contas entre sócios e demais usuários. Portanto, a contabilidade permite a cada grupo principal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.833 Palavras / 20 PáginasData: 31/8/2014 -
ATPS- Contabilidade 2° Semestre
Universidade Anhanguera Curso: Administração Disciplina: Contabilidade Professor: Fernanda ATPS- Contabilidade 2º 3º e 4º Etapa Alunos: S. B. C 2013 Universidade Anhanguera Curso: Administração Disciplina: Contabilidade Professor:Fernanda ATPS- Contabilidade 2º 3º e 4º Etapa S. B.C 2013 Sumário • Introdução pg. 1 • Etapa 2- Definição de Ativo, Passivo e Patrimônio líquido; Receitas, Despesas, Perdas e Ganhos. • Passo 1 pg. 2 • Passo 2 pg.3 • Etapa 3- O balanço patrimonial (BP); A Demonstração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.893 Palavras / 12 PáginasData: 15/9/2014 -
ATPS- DA DISCIPLINA GESTÃO DO CONHECIMENTO
CAPITULO I CONCEITOS DE GESTÃO DO CONHECIMENTO Segundo Mello, gestão do conhecimento é definida situando-a em uma escada de conceitos onde dados, informação, conhecimentos e sabedoria são os degraus. Estes degraus serão detalhados a seguir. Dados: fatos estruturados, valores de parâmetros e medidas, geralmente sem um contexto; a maioria das organizações armazena grandes volumes e dados em bancos de dados altamente estruturados, como os sistemas de gestão empresarial ERP (ENTERPRISE RESOUSE PLANING). Além disso, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2013 -
Atps- Desenho
ATPS: DESENHO TÉCNICO Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Desenho Técnico, do curso de Engenharia , da Faculdade de Tecnologia de Jaraguá do Sul Anhanguera Educacional S.A. Orientador: Prof. Carlixto José Franzner Jaraguá do Sul 2011. ETAPA 1 Responda às seguintes questões relacionadas à disciplina de desenho técnico. a) Defina qual é a principal característica do desenho técnico em relação ao desenho artístico. O desenho técnico deve ser legível, transmitindo todas as características do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.253 Palavras / 6 PáginasData: 5/4/2014 -
ATPS- DIDÁTICA
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – PEDAGOGIA Língua Brasileira de Sinais Tutor: Lúcia Andrade Professora da Disciplina: Maria Kate M. Oliveira Kumada Davi Carvalho Acioli – RA: 7373567591 Janaína Soraia Costa Marques – RA: 7924686821 Oliveira Gomes da Silva – RA: 9978021553 Terezinha de Jesus Cunha Cardoso – RA: 7565612181 Thâmara Brenda Pereira De Oliveira – RA: 7536620368 BRASÍLIA /DF 18 de Novembro 2013 Janaína Soraia Costa Marques – RA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.010 Palavras / 9 PáginasData: 21/3/2014 -
ATPS- Didática E Pratica De Ensino
Introdução O lixo faz parte do nosso cotidiano e se ele não for destinado ao seu lugar corretamente, estaremos cada vez mais poluindo o meio ambiente, e então, provocando um desequilíbrio ambiental. É muito importante que desde a educação infantil, a criança tenha conhecimentos sobre o lixo jogado no meio ambiente e sobre os problemas que ele causa. E “De olho no lixo” este projeto irá conscientizar o aluno a ter cuidado com o lixo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.046 Palavras / 5 PáginasData: 3/11/2014 -
ATPS- Direito Empresarial
FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS Unidade I Processos Gerenciais Ailton Covre – RA 6784393593 Claudio Roberto da Silva – RA 7119510590 Eduarda Moreira Sant’Ana – RA 6751372540 Leandro Sousa Gomes – RA 6506261834 Vandressa Portugal Coelho– RA 6945438616 ATPS – DIREITO EMPRESARIAL Tutor Presencial: André Filipe Lemes Negri Campinas-SP 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DIREITO COMERCIAL E EMPRESARIAL – EMPRESA E EMPRESÁRIO 4 A EMPRESA - Motiva Contact Center 6 CONCEITOS BÁSICOS DE TÍTULOS DE CRÉDITO 9
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.728 Palavras / 19 PáginasData: 2/12/2013 -
ATPS- DIREITO EMPRESARIAL
1. DESAFIO: DIREITO EMPRESARIAL O Direito Empresarial é o conjunto de normas jurídicas, (direito privado) que disciplinam as atividades das empresas e dos empresários comerciais (atividade econômica daqueles que atuam na circulação ou produção de bens e a prestação de serviços), bem como os atos considerados comerciais, ainda que não diretamente relacionados às atividades das empresas. É, portanto, o conjunto de normas jurídicas que regulam as transações econômicas privadas empresariais que visam à produção e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.291 Palavras / 26 PáginasData: 17/12/2013 -
ATPS- DIREITO EMPRESARIAL.'.
DIREITO EMPRESARIAL ETAPA 1 / PASSO 2 1. Tendo como oportunidade de aprendizagem, durante todo este projeto, buscou-se pesquisar e analisar os procedimentos para criação de uma empresa. No entanto, foi utilizadas como fontes o SEBRAE (Serviço Brasileiro de Apoio as Empresas), dentre outras que serão citadas durante este. O foco principal está no ramo de negócios alimentares e, em especial, o de pastelaria. Tal escolha ocorreu, porque o pastel e o caldo de cana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.287 Palavras / 10 PáginasData: 23/4/2014 -
ATPS- Educação Escolar- História Da Educação
“Às vezes, mal se imagina o que pode passar a representar na vida de um aluno um simples gesto do professor. O que pode um gesto aparentemente insignificante valer como força formadora ou como contribuição à do educando por si mesmo.” (Paulo Freire) O que os alunos aprendem numa série influenciará sua aprendizagem na série seguinte. O professor tem que ser o mediador da aprendizagem, pois ele tem um papel muito importante e fundamental no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.113 Palavras / 13 PáginasData: 13/9/2014 -
ATPS- EMPREENDEDORISMO
INTRODUÇÃO: PLANO DE NEGÓCIO Este relatório tem por objetivo nos trazer uma visão de como se faz para abrir uma empresa começando pelo planejamento até o acabamento. Assim nos trazendo uma definição do que é Empreendedorismo. -Atividade 1/Objetivo 1 O Empreendedorismo no Brasil nos traz dicas de que para se abrir um negócio é preciso raciocinar quanto ao planejamento isso é fazer um Plano de Negócio e para que tudo isso ocorra é necessário buscar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.483 Palavras / 14 PáginasData: 14/10/2013 -
ATPS- Equações Diferenciais
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção Mecânica Equações Diferenciais e Séries A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.542 Palavras / 7 PáginasData: 1/9/2013 -
ATPS- ETAPA 1 - PASSO1
ETAPA 1 Aula-tema: Introdução ao direito das coisas. PASSOS Passo 1: Ler as seguintes partes do PLT (Livro 461 - Curso de Direito Civil Brasileiro, Volume 5 – Direito das Coisas, Autor: Carlos Roberto Gonçalves, Editora Saraiva): Título; INTRODUÇÃO; Item 1 (UM). Esta leitura deve ter por finalidade a compreensão do conceito “Direito das Coisas”. Direito das coisas é o complexo de normas reguladoras das relações jurídicas referentes aos bens corpóreos e, o direito real
Avaliação:Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2013 -
ATPS- ETAPA 3
Passo 1 (Equipe) Determinar uma expressão para o potencial elétrico em função da distância r a partir do eixo do cano. (O potencial é zero na parede do cano, que está ligado a terra). V= K × Qd Passo 2 (Equipe) Calcular a diferença de potencial elétrico entre o eixo do cano e a parede interna para uma densidade volumétrica de cargas típica, r = 1,1 x 10-3 C/m3. Veixo=-ρ . r22 . ε0 →
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2014 -
ATPS- Etapa 3- Técnicas De Negociação
A João das Cruzes Consigo ser direto para dizer todos os benefícios que o projeto “feito em casa” fornecerá, assim ele não teria que esperar muito para conseguir convencê-lo. Fernando da Silva Por causa do bom humor do Fernando da Silva, é mais fácil dizer mais calmamente todos os benefícios que o projeto trará. Ana Maria Ela é firme na hora das decisões, ou seja é mais fácil dizer a ela sobre as vantagens projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 904 Palavras / 4 PáginasData: 15/5/2014 -
ATPS- ETAPA-2 Banco de dados
--Tópico 1 INSERT INTO PLANO_SAUDE(id_empresa, nome_empresa, tipo) VALUES (1, 'Unimed', 1); INSERT INTO PLANO_SAUDE(id_empresa, nome_empresa, tipo) VALUES (2, 'Amil', 1); INSERT INTO PLANO_SAUDE(id_empresa, nome_empresa, tipo) VALUES (3, 'Golden Cross', 2); --select * from PLANO_SAUDE; --Tópico 2 --Paciente sem: plano de saúde cadastrado, telefone e e-mail, nascido em 1959 INSERT INTO PACIENTE (id_paciente, nome, cpf, data_nascimento, sexo, endereco, cidade, uf) VALUES (1, 'José Mario', '12345678910', '01-01-1959', 'M', 'Rua Mariz e Barros', 'Niterói', 'RJ'); --Paciente sem telefone
Avaliação:Tamanho do trabalho: 582 Palavras / 3 PáginasData: 16/9/2015 -
ATPS- ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Administração – Ética e Relações Humanas no Trabalho ADILSON BLASIUS RA. 308229 MARCO ANTONIO APOLINÁRIO RA: 334528 PATRICK RODRIGUES DE OLIVEIRA RA: 343601 SOLANGE COMPARIN CINELLI RA: 442992 ÉTICA PROFISSIONAL PALMAS / PR 2014 CURSO: ADMINISTRAÇÃO ADILSON BLASIUS RA. 308229 MARCO ANTONIO APOLINÁRIO RA: 334528 PATRICK RODRIGUES DE OLIVEIRA RA: 343601 SOLANGE COMPARIN CINELLI RA: 442992 ÉTICA PROFISSIONAL Trabalho a ser apresentado ao Curso de Administração da Faculdade Anhanguera Educacional, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.429 Palavras / 14 PáginasData: 9/9/2014 -
ATPS- Fundamentos E Metodologia Do Ensino Fundamental
SUMÁRIO Introdução.......................................................................................................04 ⦁ Organização do sistema educacional brasileiro As atribuições do MEC...................................................................................08 ⦁ Estrutura organizacional: 1. Conferência da entrega 2. Orientações para o uso 3. Troca e aquisição 4. Retorno dos livros 5. Destino final Vantagens e desvantagens dão Sistema da Educação........................................12 ⦁ Perguntas ⦁ Organização Auxiliar da Escola. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96)..............................................................................................................15 ⦁ Artigo 62 - Obrigatóriedade do nível superior para o profissional que atua na Educação Básica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.053 Palavras / 17 PáginasData: 10/3/2015 -
ATPS- Letramento E Alfabetização
COMO FOI SEU PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Jamila Ainda lembro claramente de como era minha classe de alfabetização. Na minha sala havia uma mini biblioteca e um cantinho de jogos pedagógicos, tinha um trenzinho com as letras do alfabeto, que ficava por cima do quadro verde. Antes de entrar para a escola, já escrevia o nome, conhecia letras, e vogais. Fui alfabetizada na escola. Com 7 anos no primeiro ano. Tive o contato com minha irmã
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.279 Palavras / 6 PáginasData: 26/2/2014 -
ATPS- Matematica Financeira 1 Etapa
Capitalização Simples=> e aquela em que a taxa de juros incide somente sobre o capital; não incide, pois sobre os juros acumulado Capitalização Composta=> e aquela em que a taxa de juros incide sempre sobre o capital inicial, acrescido de juros acumulados ate o período anterior. Considerando o regime de competência, os efeitos financeiros das transações devem ser reconhecidos nos períodos em que acontece independente de terem sido recebidos ou pagos. Este método permite que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 550 Palavras / 3 PáginasData: 21/10/2013 -
ATPS- PLANEJAMENTO E CONTROLE DE PRODUÇÃO
INTRODUÇÃO Essa Atividade Prática Supervisionada nos dará uma oportunidade de compreendermos um pouco mais sobre Planejamento e controle de produção, esperamos concluí-la com exatidão, desenvolvendo as etapas de forma clara e correspondente com o que se pede. Esse desafio é de muita valia e importância no aprendizado do EAD. Planejamento e Controle da Produção o planejamento e controle da produção – P.C.P. – é a técnica ou processo utilizado para fins de gerenciamento da produção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 582 Palavras / 3 PáginasData: 29/10/2014 -
ATPS- Prática de atividades supervisionadas
FACULDADE ANHANGUERA DE CUIABÁ ATPS: atividade prática supervisionada MATAO 2013 FACULDADE ANHANGUERA ATPS- Atividade Prática Supervisionada SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO……………………………………………………………………………4 2-ETAPA 1- (PASSO 1)…………………………………………………………….……...5 2.1.-ETAPA 1 (PASSO 2)………………………………………………………....……….6 2.1.1.-ETAPA 1 (PASSO 3)………………………………………………………...….…..7 3.-ETAPA 2-(PASSO 1)………………………………………………………….…………8 3.1-ETAPA 2-(PASSO 2-EQUIPE)…………………………………………………..……9 3.1.1-ETAPA 2 (PASSO 3- EQUIPE)……………………………………………………10 3.1.1.1-ETAPA 2 (PASSO 4- EQUIPE)…………………………………………………11 4-CONCLUSÃO………………………………………………………………………..….12 INTRODUÇÃO Nessa Atps vamos coletar informações sobre a quantidade de produtos comercializado na empresa de refeições transportada durante 05 (cinco) anos, e verificar as variações durante esse periodo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 997 Palavras / 4 PáginasData: 26/11/2013 -
ATPS- PROCESSO DE FABRICAÇÃO
ETAPA 1 Os processos de conformação mecânica são processos de fabricação queempregam a deformação plástica de um corpo metálico, mantendo sua massa eintegridade. Alguns exemplos destes processos são apresentados na figura 1. Figura 1- Representação esquemática de alguns processos de conformaçãomecânica. Todos os processos podem ser realizados a quente (acima da temperatura derecristalização) ou a frio (abaixo da temperatura de recristalização). Os processos a quente são caracterizados pelo emprego de tensões decompressão menores, ausência de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 749 Palavras / 3 PáginasData: 14/6/2014 -
Atps- Processos Adm
ATPS- Processos Administrativos. ETAPA-1 Passo 1 Pesquisar no PLT da disciplina e nas bibliografias complementares da disciplina de Processos Administrativos, que constam no seu Plano de Ensino e Aprendizagem. (indicados logo abaixo): 1. Quais são as principais habilidades necessárias para um gestor de sucesso? R: Um gestor de sucesso precisa ter várias habilidades, as quais serão citadas aqui: eles (as) é agentes de mudanças e transformação que buscam incessantemente alcançar resultados impossíveis. São pessoas que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 614 Palavras / 3 PáginasData: 26/3/2015