Delimitação da educação musical

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB

Disciplina: Educação de Jovens e Adultos

Docente: Kergilêda Ambrósio de Oliveira Mateus

Curso: Pedagogia      Semestre: VI

Discente: Rafael dos Santos Silva

Auto Avaliação da EJA

A disciplina me proporcionou uma experiência enriquecedora, aprofundando raciocínios a cerca da realidade vivida diariamente pelos ativos do EJA. As discussões em sala de aula, trouxeram a nós alunos uma, ainda que em um período curto (devido a pouca carga horária), a importância da EJA em nossa sociedade. Nesse período pudemos conhecer muitos desafios enfrentados pelos agentes educacionais responsáveis por essa modalidade de ensino.

Na disciplina vimos que cada vez mais o estado desvaloriza essa modalidade, não dando o merecido respeito e atenção, na qual, se norteia o leque de possibilidades de compreensão do campo ativo de educação onde essa modalidade deve levar, não um conhecimento prévio, e sim abrir um mundo de possibilidades de crescimento, seja ele cognitivo, técnico ou social.

Todas as discussões foram importantes diante da disciplina. A Educação de Jovens e Adultos é uma modalidade de ensino que precisa ser analisada e, por conseguinte, ser reformulada para melhorar essa modalidade tão importante para jovens e adultos.

Acredito que a EJA necessita cada vez mais de pessoas comprometidas com uma educação inclusiva na qual o mundo do aluno não é descartado de forma que suas vivencias de nada sirvam para seu desenvolvimento humano. Uma educação onde o aluno só reproduz o que lhe mandam, é uma educação paralisada, robótica e obsoleta.

Em vista que esta é uma disciplina que explica sobre a educação de jovens e adultos, houve poucas lacunas, mas sem precisar citar, pois foram poucas. E que precisariam ser superadas através de tempo, de carga horária, pois as vezes o conteúdo para ser melhor compreendido, é preciso de mais tempo e mais prática.

O artigo desenvolvido nos mostrou uma realidade sobre os meandros da alfabetização em nosso pais, dando a nós uma percepção maior das bases educacionais impostas a nossa sociedade desde sua colonização. Pudemos através do mesmo, compreender a fragilidade deste ensino até os dias de hoje, tendo um total desprendimento com a profundidade que o termo alfabetizar deveria ser apresentada aos alunos. Também pudemos aprender que todos os fatores que levam os alunos a frequentarem esse modelo de educação, são frutos desse descaso histórico com a educação, dando sempre prioridade ao mercado de trabalho.

Seguindo a parte de participação individual dos colegas, é difícil analisar os colegas, mas atribuiria as seguintes notas:

 Minha experiência no trabalho de campo, foi muito interessante. Tive a oportunidade de entrevistar uma coordenadora do EJA em minha cidade natal, percebendo através da mesma, que os desafios são ainda maiores que os que conhecíamos. Através dessa experiência, pude perceber o quão importante é a conscientização de um profissional com relação ao trabalho que ele exerce na sociedade, mesmo enfrentando barreiras que assustam e interferem seu desempenho.

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