A SOCIOLOGIA COMPREENSIVA

ESCOLA ESTADUAL MESSIAS PEDREIRO

 ADYSSON TALLES PIRES DA SILVA

BÁRBARA AIRES GOMES

BRENO RANIERY GOMES FERREIRA

CAMILLE MENDONÇA DE ALMEIDA

CAUÃ DOS REIS SANTOS

ISABELLA CAMILE MARQUES MARTINS

JOSÉ ROBERTO DINIZ ERTAL

SOCIOLOGIA COMPREENSIVA

UBERLÂNDIA

2019

ADYSSON TALLES PIRES DA SILVA

BÁRBARA AIRES GOMES

BRENO RANIERY GOMES FERREIRA

CAMILLE MENDONÇA DE ALMEIDA

CAUÃ DOS REIS SANTOS

ISABELLA CAMILE MARQUES MARTINS

JOSÉ ROBERTO DINIZ ERTAL

SOCIOLOGIA COMPREENSIVA

Trabalho apresentado à disciplina de sociologia do 2º ano do Ensino Médio, da Escola Estadual Messias Pedreiro.

Professor: Cynara M. Hayeck Bacci

UBERLÂNDIA

2019

SUMÁRIO

1        Biografia de max weber        3

2        Respostas das seguintes perguntas        4

2.1        No que se baseia a sociologia compreensiva?        4

2.2        Principal diferença entre os métodos de pesquisa utilizados por cada um        4

2.3        Conceito de ação social para weber        4

2.4        Os quatro tipos puros de ação social para weber        5

2.4.1        Ação Social racional com relação a fins        5

2.4.2        Ação Social racional com relação a valores:        5

2.4.3        Ação Social afetiva:        5

2.4.4        Ação Social tradicional:        5

2.5        Os três tipos de dominação para weber        5

2.5.1        Dominação legal:        6

2.5.2        Dominação Tradicional:        6

2.5.3        Dominação carismática:        6

2.6        Relação entre etica protestante e o capitalismo para weber        6

2.7        Burocracia para weber        7

3        Quadro comparativo entre a teoria de Émile Durkheim e max weber        7

REFERÊNCIAS        9

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1. Biografia de max weber

Maximilian Karl Emil Weber nasceu na cidade de Erfurt, em 21 de abril de 1864. Foi um intelectual alemão considerado o fundador da sociologia.

Devido à vida pública do seu pai, Weber cresceu em um ambiente totalmente imerso na política e seu lar recebeu a visita de proeminentes acadêmicos e figuras públicas. Mostrou ser intelectualmente precoce quando, aos treze anos, presenteou seus pais com seus primeiros ensaios referentes à maldição da história alemã e sobre o período do império romano.

Um dos seus irmão foi Albert Weber, também sociólogo e economista que criou a teoria pura das causas econômicas que determinam a localização industrial.

Em 1882, Weber ingressou na Universidade de Heidelberg como estudante de direito e incorporou-se à fraternidade de seu pai. Em 1886 foi aprovado nos exames que lhe permitiram exercer a função de advogado.

Casou-se com uma prima de segundo grau chamada Marianne Schnitger no ano de 1893, uma destacada feminista e talentosa escritora independente que publicou uma autobiografia e vários livros sobre problemas femininos.

Em 1904, visitou os Estados Unidos para participar do Congresso das Artes e das Ciências.

Em 1905, publica seu ensaio: "A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo", o qual se converteu em seu trabalho mais popular e sentou as bases para seu trabalho futuro sobre o impacto da cultura e da religião no desenvolvimento dos sistemas econômicos.

Durante a Primeira Guerra Mundial, Weber serviu por um tempo como diretor do hospitais do exército, em Heidelberg. Em 1915 e 1916, fez parte de grupos que tentavam manter o controle alemão na Bélgica e Polônia após a guerra. Dois anos depois, foi membro do Conselho de Obreiros e Soldados de Heidelberg, e se converteu em consultor da comissão do armistício alemão para o Tratado de Versalhes e a comissão lhe atribuiu o rascunho da Constituição de Weimar.

Weber temia intensamente uma revolução comunista na Alemanha, e se posicionava a favor de inserir o Art. 48 na Constituição. Esse artigo foi aproveitado posteriormente por Adolf Hitler para obter poderes de ditador.

Max Weber morreu de pneumonia em 14 de junho de 1920, em Munique, deixando um grande legado para as ciências humanas.

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1. Respostas das seguintes perguntas

1. No que se baseia a sociologia compreensiva?

A sociologia compreensiva é baseada no critério de considerar a motivação de dos indivíduos e grupos diante das ações sociais que eles acabam praticando, levando em consideração a sociedade em que eles vivem. Concluímos então que a realidade social são os resultados das maneiras que os sujeitos se relacionam na sociedade. É possível entender que as ações não possuem sentido próprio, mas sim o sentido que atribuímos às mesmas. Dever usa também o estudo das sociedades romanas como uma forma de entender a edificação das bases da sociedade europeia. A interpretação do passado serve para a compreensão das mudanças