Carta Proposta

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências

e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.

 Desenvolver o conceito de assessoria e consultoria na área do Serviço Social.

 Conhecer a temática por meio de experiências profissionais.

 Contribuir para a formação de um profissional crítico e informado.

Produção Acadêmica

 Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas.

 Interpretação de imagens e outras formas expressivas.

 Apresentação final em Portfólio.

 Relatório sobre os campos de atuação e consultoria em Serviço Social.

Participação

Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em

equipes de até cinco componentes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao tutor presencial,

que fará o acompanhamento das atividades nos encontros na unidade. Essas equipes serão

mantidas durante todas as etapas.

Padronização

O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com as

normas da ABNT1, com o seguinte padrão:

 em páginas de formato A4;

 com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

 fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

 espaçamento de 1,5 entre linhas;

 se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com

um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;

 com capa, contendo:

 logo oficial da Anhanguera Educacional – Uniderp;

 nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

 nome e RA de cada participante;

 título da atividade;

 nome do tutor a distância da disciplina;

 cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:

<http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

Serviço Social – 8ª Série - Assessoria e Consultoria em Serviço Social

Luciana Haddad Ferreira

Pág. 3 de 7

DESAFIO

O presente desafio consiste na elaboração de um portfólio reflexivo, que comportará

os registros da equipe acerca de suas pesquisas sobre o tema. Tal atividade tem por objetivo

formar o profissional com vistas à possibilidade de realizar assessoria e consultoria em

Serviço Social, problematizando estratégias de atuação profissional nas áreas da assistência

social, saúde, envelhecimento, criança e adolescente, organização política da profissão, meio

ambiente e sociojurídico.

Objetivo do Desafio

Produção final de um portfólio reflexivo.

ETAPA 1

Esta atividade é importante para que você compreenda o que é assessoria e qual a

relação entre esta prática e as atividades do Assistente Social. Também tem como objetivo

levar à reflexão sobre os principais campos de atuação profissional em Serviço Social.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Individual)

1 Pesquisar, nos veículos de informação de sua preferência, o significado da palavra

“assessoria”.

2 Formular, com base nas definições encontradas, texto de um parágrafo que relacione a

assessoria ao trabalho do Assistente Social. Anotar as referências das fontes consultadas,

para posterior utilização.

Passo 2 (Individual)

Ler o capítulo “Assessoria e consultoria: reflexões para o Serviço Social”, do Livro-Texto da

disciplina (identificado ao final da ATPS).

Passo 3 (Equipe)

Ler e discutir, com base nas reflexões geradas pela realização dos Passos 1 e 2 desta Etapa, o

texto a seguir:

Assim, o Serviço Social passa a se ver como uma profissão que precisa de permanente

atualização, não só técnica, mas teórica, e passa também a ser identificado como uma

profissão que, mesmo não sendo ciência, produz conhecimentos e detém respeitável

domínio no campo das políticas sociais. É somente de posse desta auto-identificação e

deste reconhecimento que o Serviço Social pode valorizar os processos de assessoria

aos setores da profissão e também ser identificado como aquele que tenha capacidade

para prestar assessoria em outras áreas de intervenção ou do conhecimento. (MATOS,

M. C. Assessoria e consultoria: reflexões para o Serviço Social. In BRAVO, M. I. S.

(Org.). Assessoria, Consultoria & Serviço Social. São Paulo: Cortez, 2010. p. 36).

Serviço

...