Ciências Sociais

FACULDADE ANHANGUERA

DE PIRACICABA

CURSO SUPERIOR DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS

2º SEMESTRE

BIANCA GONÇALVES RAPOSO GARCIA RA 6179700889

ELISETE PEDRILHA DE LIMA MANDRO RA 6505283674

HELENICE DE AGUIAR KAIRYS RA 8189773437

JULIA MARCELA DE LIMA CARDINA RA 7930687225

LUCIANA MELCHIADES DE SOUZA RA 9978024023

NATALY FERNANDA DINIZ RA 7759630018

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

CIÊNCIAS SOCIAIS

PROFESSORA EAD CLAUDIA BENEDETTI

TUTOR PRESENCIAL ROSEMEIRE BRAZ DOS SANTOS

TUTOR A DISTÂNCIA ROSIMEIRE BRAZ DOS SANTOS

PIRACICABA/SP

2013

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 3

1. CULTURA, INDIVÍDUO E SOCIEDADE 4

2. TRABALHO, CONSUMO E SOCIEDADE 5

3. SITUAÇÕES COTIDIANAS DE DESIGUALDADE SOCIAL 7

4. SITUAÇÕES COTIDIANAS DE EXPLORAÇÃO DO MEIO AMBIENTE 8

5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 12

6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12

INTRODUÇÃO

O presente trabalho consiste na produção de um conjunto de registros argumentativos, críticos e reflexivos sobre a temática das Ciências Sociais e sua representação na sociedade.

O objetivo é entender os aspectos sociais do mundo humano, ou seja, a vida social de indivíduos e grupos humanos. Isso inclui antropologia, biblioteconomia, estudos da comunicação, economia, marketing, administração, arqueologia, contabilidade, geografia humana, história, linguística, ciência política, estatística, psicologia social, direito, filosofia social e sociologia.

Acreditamos que a educação é à base do sucesso, não só profissional e financeiro, mas em todas as áreas da vida de um ser humano. Entendemos ainda que os interesses intelectuais, profissionais e financeiros estão interligados.

É necessária uma boa base intelectual para que alcancemos um melhor posto de trabalho. Um emprego melhor implica em um salário mais relevante também, o que aumenta nossas chances de obter certo conforto na área financeira. Sendo financeiramente bem-sucedidos ou tendo alguma condição financeira, é possível investir em mais conhecimento, que gerará mais aprimoramento profissional e maiores chances de uma remuneração considerável.

Assim, em nossa pesquisa, o livro PLT e sites utilizados deixou bem visíveis a interligação entre os três interesses: intelectual, profissional e financeiro, tendo como principal foco a base intelectual das pessoas. Porque, como já dissemos, educação e cultura são fundamentais.

1. CULTURA, INDIVÍDUO E SOCIEDADE

Cultura: Forma comum e aprendida da vida, que compartilham os membros de uma sociedade, e que consta da totalidade dos instrumentos, técnicas, instituições, atitudes, crenças motivações e sistemas de valores que o grupo conhece (Foster).

Cultura é o conjunto de manifestações artísticas, sociais, linguísticas e comportamentais de um povo ou civilização. É a herança que determinada sociedade transmite a seus membros através da educação sistemática e da convivência social. Portanto, fazem parte da cultura de um povo as seguintes atividades e manifestações: música, teatro, rituais religiosos, língua falada e escrita, mitos, hábitos alimentares, danças, arquitetura, invenções, pensamentos, formas de organização social, etc.

O conceito de cultura é bastante complexo. Em uma visão antropológica, podemos o definir como a rede de significados que dão sentido ao mundo que cerca um indivíduo, ou seja, a sociedade. Essa rede engloba um conjunto de diversos aspectos, como crenças, valores, costumes, leis, moral, línguas, entre outros.

A cultura em si, é aquilo que faz com que o Homem seja aquilo que é numa sociedade específica e num tempo próprio. Falar de cultura é, essencialmente, falar do Homem, das suas faculdades, do seu desenvolvimento, da sua maneira de ver e entender o cosmos, de compreender o sobrenatural.

A palavra cultura pode, também, exprimir a totalidade, ou uma parte do pensamento e das ações que distinguem uma sociedade de outras. Assim, podemos dizer que o fator cultural na vida dos povos, é o que de mais essencial faz perpetuar a sua maneira de ser e de estar no mundo. Deste modo, podemos afirmar que há uma pluralidade de culturas que convivem em diferentes tempos e lugares.

Por fim, ressaltando, todos os seres humanos têm cultura, e que a cultura não é inata nas pessoas, mas é adquirida na convivência em grupo. E o lugar ideal para a aquisição, desenvolvimento e conscientização da importância da cultura, ainda é a escola. Nela alunos e professores trocam experiências, vivências e singularidades. Convivem diariamente com as diferenças e praticam a “inclusão cultural”.

Sociedade: Estrutura formada pelos grupos principais, ligados entre si, considerados como uma unidade e participando todos de uma cultura comum (Fischer).

A sociedade é um conjunto de pessoas que compartilham ideias, costumes, vontades, preocupações, e que interagem entre si constituindo uma comunidade, que pode ser formada por membros da família ou também por pessoas próximas, unidas por esse conjunto. Ela pode ser constituída por pessoas com semelhanças étnicas, culturais, religiosas e até mesmo políticas.

Pessoas de diferentes nações (como por exemplo, vindas de outro país formam sociedades, que muitas vezes são fechadas entre si) unidas por suas tradições, crenças e ideais também são chamadas de sociedade.

Por fim, a sociedade é um conjunto de indivíduos que partilham uma cultura com suas maneiras