PROGRAMA DE LEITURA DO CURSO DE MATERIAL BÉLICO/2018

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MINISTÉRIO DA DEFESA EXÉRCITO   BRASILEIRO            ESCOLA DE APERFEIÇOAMENTO DE OFICIAIS               CURSO DE MATERIAL BÉLICO

Vila Militar, RJ Ordem de Instrução  Nr 002 - CMB 06 FEV 18

PROGRAMA DE LEITURA DO CURSO DE MATERIAL BÉLICO/2018

1. FINALIDADE

Regular as atividades da prática de leitura do Programa de Leitura do Curso de Material Bélico (CMB), durante o 2º ano do Curso de Aperfeiçoamento de Oficiais (CAO/2° ano), no ano de instrução de 2018.

1. OBJETIVOS

1. Principal

   - Estimular o gosto e o hábito pela leitura.

b. Subsidiários

    - Acrescentar e atualizar conhecimentos preferencialmente relacionados com o perfil profissiográfico e com a matriz funcional dos concludentes do curso;

    - Desenvolver o hábito da pesquisa e o gosto pelo autoaperfeiçoamento;

    - Aprimorar a comunicação e as expressões oral e escrita;

    - Aperfeiçoar a capacidade de interpretação e de análise;

    - Estimular a formação de bibliotecas individuais básicas.

1. REFERÊNCIAS

1.  Diretrizes do Comandante da EsAO;
2.  Lista de Obras de Interesse Profissional do Apêndice "1", ao Anexo "I", do PGE 2018.

1. CONDIÇÕES DE EXECUÇÃO

1. Concepção geral

1. Obras Selecionadas:

1.  A Corrupção da Inteligência (Ed. RECORD), de FLAVIO GORDON
2. A Arte de Ser Chefe (Ed. BIBLIEX), de GASTON COURTOIS
3.  Escolha individual conforme a Lista de Obras de Interesse Profissional constante do Apêndice 1 ao Anexo “I” do PGE 2018.

1. Datas

Nr	Obra	Data
1	A Corrupção da Inteligência	27 MAR 18
2	A Arte de Ser Chefe	6 JUL 18
3	Escolha individual	11 OUT 18

1. Organização dos grupos de leitura:

1. A turma será dividida em 05 (cinco) grupos com 07 (sete) integrantes cada, para a apresentação dos capítulos dos livros.
2. No dia 11 OUT 18, cada aluno irá expor a obra escolhida dentro dos grupos. Após isso, um integrante do grupo será escolhido para expor as obras desse grupo para toda a turma.

1. Execução

         1) Todas as obras

                a) Recomendações para condução da discussão dirigida

                   (1) Introdução

                        - Contextualizar a obra no período histórico em que foi escrita;

                        - Considerar a respeito da experiência militar do autor.

             (2) Desenvolvimento

                   - Abordar a obra por capítulos, segundo as opiniões dos Cap alunos. Todos os integrantes dos grupos deverão participar das discussões;                    

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