Rdr Ava

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Gestão do Conhecimento

Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento

NOME Jennifer Marques de Campos

RA 8405998045

Atividade de Autodesenvolvimento

Anhanguera Educacional

2014

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Gestão do Conhecimento

Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento

Atividade de Autodesenvolvimento

Trabalho desenvolvido na disciplina Gestão do Conhecimento apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesen-volvimento, sob a orientação do tutor (inserir nome completo).

Anhanguera Educacional

2014

INTRODUÇÃO

A partir da leitura e compreensão do artigo de Lira et al. (2008), pretende-se ganhar mais conhecimento com base nas informações que este artigo nos da, implantando no nosso cotidiano.

DESENVOLVIMENTO

Questão 1 – Nas páginas 170 a 175, os autores apresentam a evolução dos conceitos de informação e conhecimento. Explique as diferenças entre informação e conhecimento.

Resposta:

Informação é o ato de informar algo, informar uma notícia.

Conhecimento é o ato ou efeito de conhecer alguma coisa, gerar novas ideias. O conhecimento também é decorrente da interpretação da informação que você recebe.

Questão 2 – Na página 171, os autores citam que “A tecnologia por si só não é capaz de transformar dados em informações. É preciso que o homem crie um significado.” Analise essa frase e escreva sobre o que você entendeu dessa citação.

Resposta:

Atualmente a tecnologia nos da dados importantes, porém a tecnologia não é capaz por si só de nos mostrar as informações dos dados, por isso é preciso que o homem decifre os dados informados no computador, para que possa ser uma informação que contenha um significado a ser passado a todos nós.

Questão 3 – A alavanca que impulsiona a criação doconhecimento nas organizações é a transformação do conhecimento pessoal em conhecimento organizacional. A criação do conhecimento organizacional é uma interação contínua entre dois tipos de conhecimento. Cite quais são esses conhecimentos e diferencie um do outro, justificando por que eles são complementares.

Resposta:

Conhecimento tacito e conhecimento explicito são complementares.

Questão 4 – A partir das explicações dos autores e levando em conta os conhecimentos