Relatórios Projetos De Estensão Territorial

PROJETO DE EXTENSÃO 2011/1

5º SEMESTRE – ESTÁGIO I

Resolução Consepe nº 121/2009

TÍTULO DO PROJETO

Estudo de realidade territorial

Período de realização: 04/07/2011 a 05/08/2011

2011/1

ANEXO I

Plano de Estágio I

1 – Identificação

a) Nome do estagiário:

Ead:

Semestre letivo: 5º Semestre

b) Nome do Espaço Territorial (Comunidade): Bairro Cidade Nova

c) Endereço/Cidade/Estado: Almenara - MG

d) Nome do supervisor de campo:

nº do CRESS:

e) Período do Projeto de Extensão: 04/07/2011 a 05/08/2011

f) Dias e horários de estágio: Segunda a sexta – feira, de 07:00 às 13:00hs

g) Dias e horários reservados para a supervisão de campo e para a orientação acadêmica: sextas –feiras, de 19:00 às 22:00hs.

2– Objetivos

2.1 – Objetivo Geral:

• Decifrar e conhecer a realidade territorial do bairro Cidade Nova junto com os sujeitos

2.2- Objetivos específicos:

• Estimular reflexão frente à determinada realidade social;

• Construir metodologicamente estudo de realidade territorial;

• Despertar e preparar para o agir profissional frente as demandas identificadas

• Articular reflexão teórico-prática através da inserção dos alunos espaços territoriais.

2.3– Objetivos Pedagógicos:

• Possibilitar ao aluno a identificação do espaço de intervenção profissional;

• Possibilitar a aproximação do exercício profissional e sua importância para a população usuária do serviço social;

• Identificar as políticas sociais implantadas nos espaços territoriais.

• Relacionar as expressões da questão social no município em que o aluno está inserido.

3- Supervisão de campo: O processo de supervisão de campo ocorrerá de forma sistêmica e contínua diariamente, onde o supervisor deverá se fazer presente em todos os momentos do Projeto de Extensão, levando em consideração o que preconiza a resolução CEFESS – Conselho Federal de Serviço Social nº 533/2008. Portanto, cada supervisor de campo, deverá acompanhar seus estagiários nas visitas Institucionais,

Visitas Domiciliares, auxiliando-os na elaboração de relatórios, entrevistas, diários de campo, bem como elaboração do Plano de Estágio e demais orientações que se fizerem necessárias de segunda à sexta feira das 7:00 às 13:00 em grupo de 3 estagiários para cada supervisor de campo.

4- Orientação acadêmica: O processo de orientação acadêmica planejou-se da seguinte forma:

• Reuniões grupais sempre as sextas – feiras das 19:00 às 22:00 para planejamento, orientações, recebimento de diários e relatórios dos trabalhos efetuados durante a semana, bem como estudo da legislação referente a estagio supervisionado.

5 – Avaliação: A avaliação será feita mediante ao que o estagiário apresentou como trabalho atribuído e realizado e seu comprometimento com o estágio.

Almenara, 15 de julho de 2011.

__________________

Estagiário

(assinatura)

_______________________

Orientador Acadêmico

(assinatura e carimbo)

_____________________________________

Supervisor de Campo

(assinatura e carimbo)

ANEXO II

Relatório de estágio I - Estudo da realidade territorial

INTRODUÇÃO

O projeto de extensão realizado neste quinto semestre do curso de Serviço Social visou estudar a realidade territorial em uma comunidade na cidade de Almenara/MG. Após reunião com o supervisor de campo, orientador acadêmico e colegas estagiários escolheu o bairro cidade nova, por suas peculiaridades.

Inicialmente foi feito um levantamento para conhece a área a ser estudada através de visitas previamente definidos, buscando assim fazer um diagnóstico social da área estudada com mais eficiencia.

Assim para elaborar o Estudo da realidade das famílias e do território, procedeu-se ao levantamento de dados das famílias para conhecer o perfil social, econômico, cultural, educacional, coecial, de laser, religioso, bem como conhecer suas necessidades e demandas da população que ali residem.

DESENVOLVIMENTO

O município de Almenara localizado no valer

de jequitinhonha tem uma população estimada em 38.775 mil habitantes, a comunidade do bairro cidade nova é urbana e as vias de acesso são ruas, avenidas, travessas e a BR 367.

O estudo da realidade no bairro Cidade Nova, foi iniciada o mapeamento do bairro, a primeira etapa foi o levantamento das lideranças da comunidade, em varios segmentos como: religiosa, educação, saúde, comércio, esporte, cultura e lazer, além de outros lideranças.

Na comunidade foram encontradas três escolas, sendo elas a Escola Estadual Joviano Naves, a Escola Municipal Monteiro Lobato e o Pré escolar Sorriso da Criança, também municipal.