Banalidade Do Mal

O filme conta um trecho da História de Hannah Arendt e seu marido Heinrich, ambos eram judeus e alemães que conseguiram se refugiar nos Estados Unidos, fugindo de um campo de concentração nazista na França.

Conhecida como pensadora da liberdade, Hannah viveu as grandes transformações do poder político do século 20. Estudou com formação dos Regimes autoritários (totalitários) instalados nesse período o nazismo e o comunismo.

Para Hannah a tal “Banalidade do mal” ela se referia ao mal praticado no cotidiano como um ato qualquer.

Sua vida nos EUA estava bem, sendo uma professora de sucesso, assim como seu marido, e tendo uma carreira invejável. Tudo ia bem até o momento em que, surge a oportunidade dela cobrir o julgamento do nazista Adolf Eichmann, para a revista renomada The New Yorker.

A vida e obra de Hannah inspiram várias áreas, destacando-se a questão política; já no campo educacional, a mesma gerou uma crise.

Arendt favorece a autoridade na sala de aula e sua visão educativa é assumidamente conservadora. Isso não quer dizer que ela defenda um professor autoritário.

Nem se trata de ser favorável à escola como um agente da manutenção da ordem estabelecida. Ao contrário Arendt acreditava que o aluno deve ser apresentado ao mundo e estimulado a mudá-lo. Cada professor (a) faça diferença no seu ato de ensinar.

O ensino regular visa levar os alunos a aprenderem os conteúdos programados pelos currículos.

Contudo, não se pode ensinar sem incluir também uma mudança educativa. Ensinar, educar implica em responsabilidades: pedagógica, política e moral, dentro e fora da escola, implicam ainda, na responsabilidade do coletivo do professorado, de civilizar a nova geração que irá povoar o mundo.