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Conhecimento: O Debate Moderno Nas Ciências

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Por:   •  23/3/2014  •  279 Palavras (2 Páginas)  •  312 Visualizações

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Ao contrário de Francis Bacon, que subordina a razão à experiência, seguindo um caminho de caráter indutivo, Descartes, submete a experiência à razão, obrigando um percurso dedutivo. As experiências servirão para confirmar os resultados deduzidos dos princípios gerais, aos quais só se chega através da razão.

Enfim, Bacon e Descartes são os pilares do consenso moderno em torno de um modo de produzir conhecimento (um método) que parte dos seguintes pressupostos:

1. o processo de conhecimento é o resultado da captura de verdades que um sujeito realiza sobre um objeto;

2. tal sujeito apreende o mundo a partir de exercícios sensitivos e racionais que organizados metodologicamente lhe permitem obter conhecimentos verdadeiros, universais e objetivos;

3. o objeto que é conhecido é objetivo, separado do observador, estruturado por leis naturais que se expressam matematicamente e completamente destituído de sentido;

4. conhecer o objeto significa dominá-lo;

5. para conhecê-lo é suficiente conhecer suas partes;

6. o método científico impõe, nesse sentido, uma redução da complexidade, deve encontrar a lei mais geral que dê conta de um grande número de fenômenos;

7. isso significa a necessidade de quantificar, medir, matematizar; encontrar as fórmulas gerais que decifrem aquele mundo que Galileu dizia estar escrito em linguagem matemática;

8. este método deve ser capaz de construir um conjunto cada vez maior de leis da natureza que desvendem as regularidades que compõem o mundo e permitam sua utilização e transformação.

Esta é a síntese do método científico formulado nos séculos XVI e XVII por pesquisadores como Bacon, Galileu e Descartes, conhecido como Determinismo Mecanicista e que se tornou, até o século XIX, um modelo dominante de fazer ciência.

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