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Dimensões Do Ser Humano

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Por:   •  31/3/2014  •  8.726 Palavras (35 Páginas)  •  941 Visualizações

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COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM

CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Comunicação e Linguagem – Prof.ª Dra. Ana Dorotéia Arantes Medeiros

Meu nome é Ana Dorotéia Arantes Medeiros. Minha formação é em Letras e Direito. Sou mestre em Língua Portuguesa pela UFMG – Universidade Federal de Minas Gerais – Belo Horizonte – e doutora em Linguística e Língua Portuguesa pela Unesp – Universi- dade Estadual Paulista – Araraquara. Leciono, atualmente, Linguística e Língua Portu- guesa no curso de Letras e Língua Portuguesa no curso de Secretariado Executivo Trilín- gue. Já lecionei Língua Portuguesa e Literatura Infantil em Pedagogia; Teoria da Comunicação e Legislação Publicitária nos cursos de Propaganda e Marketing e Publici- dade e Propaganda; Língua Portuguesa em Educação Física, Fisioterapia e Nutrição; Lín- gua Portuguesa e Linguagem Jurídica no curso de Direito. E-mail: anadoroteia@claretiano.edu.br

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COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM Plano de Ensino(PE)/Guia de Estudos(GE)

Prof.ª Dra. Ana Dorotéia Arantes Medeiros

Batatais Claretiano 2014

© Ação Educacional Claretiana, 2014 – Batatais (SP) Trabalho realizado pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (SP)

Cursos: Graduação Disciplina: Comunicação e Linguagem Versão: fev./2014

Reitor: Prof. Dr. Pe. Sérgio Ibanor Piva Vice-Reitor: Prof. Ms. Pe. José Paulo Gatti Pró-Reitor Administrativo: Pe. Luiz Claudemir Botteon Pró-Reitor de Extensão e Ação Comunitária: Prof. Ms. Pe. José Paulo Gatti Pró-Reitor Acadêmico: Prof. Ms. Luís Cláudio de Almeida

Coordenador Geral de EaD: Prof. Ms. Artieres Estevão Romeiro Coordenador de Material Didático Mediacional: J. Alves

Corpo Técnico Editorial do Material Didático Mediacional Preparação Aline de Fátima Guedes Camila Maria Nardi Matos Carolina de Andrade Baviera Cátia Aparecida Ribeiro Dandara Louise Vieira Matavelli Elaine Aparecida de Lima Moraes Josiane Marchiori Martins Lidiane Maria Magalini Luciana A. Mani Adami Luciana dos Santos Sançana de Melo Luis Henrique de Souza Patrícia Alves Veronez Montera Raquel Baptista Meneses Frata Rosemeire Cristina Astolphi Buzzelli Simone Rodrigues de Oliveira Revisão Cecília Beatriz Alves Teixeira Felipe Aleixo Filipi Andrade de Deus Silveira Paulo Roberto F. M. Sposati Ortiz Rafael Antonio Morotti Rodrigo Ferreira Daverni Sônia Galindo Melo Talita Cristina Bartolomeu Vanessa Vergani Machado Projeto gráfico, diagramação e capa Eduardo de Oliveira Azevedo Joice Cristina Micai Lúcia Maria de Sousa Ferrão Luis Antônio Guimarães Toloi Raphael Fantacini de Oliveira Tamires Botta Murakami de Souza Wagner Segato dos Santos

Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução, a transmissão total ou parcial por qualquer forma e/ou qualquer meio (eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia, gravação e distribuição na web), ou o arquivamento em qualquer sistema de banco de dados sem a permissão por escrito do autor e da Ação Educacional Claretiana.

Claretiano – Centro Universitário Rua Dom Bosco, 466 - Bairro: Castelo – Batatais SP – CEP 14.300-000 cead@claretiano.edu.br Fone: (16) 3660-1777 – Fax: (16) 3660-1780 – 0800 941 0006 www.claretianobt.com.br

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SUMÁRIO

PlAno DE EnSino/GUiA DE ESTUDoS 1 APRESENTAÇÃO .............................................................................................................................................................7 2 DADOS GERAIS DA DISCIPLINA .....................................................................................................................................8 3 ORIENTAÇÕES PARA O ESTUDO DA DISCIPLINA ..........................................................................................................8 4 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ..................................................................................................................................26 5 CONSIDERAÇÕES GERAIS ..............................................................................................................................................26 6 BIBLIOGRAFIA BÁSICA ..................................................................................................................................................27 7 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ..................................................................................................................................27 8 E-REFERÊNCIAS ..............................................................................................................................................................27

PE/GE

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1. APRESEnTAÇÃo Seja bem-vindo! Você iniciará o estudo de Comunicação e Linguagem, uma das disciplinas que compõem os cursos de Graduação na modalidade EaD, cuja finalidade é formar o leitor atento e crítico, capaz de abstrair, argumentar e comunicar-se com coerência e objetividade em linguagem adequada ao contexto situacional. Para efeitos didáticos, a disciplina Comunicação e Linguagem está dividida em cinco Ciclos de Aprendizagem e terá o seguinte Caderno de Referência de Conteúdo (CRC) como material de estudo: • ZAMPRONEO, S.; ALEIXO, F. Língua Portguesa. Batatais: Claretiano, 2014. A disciplina "Comunicação e Linguagem" tem como objetivo, entre outros, fazer que você aprimore suas competências comunicativa e textual produzindo textos coerentes, coesos e bem argumentados, de acordo com as exigências situacionais de uso da língua. Ela pretende, pois, iniciá-lo na linguagem formal de diferentes gêneros discursivos, para que saiba produzir os tex- tos com linguagem apropriada. Comunicação e Linguagem vai ajudá-lo a tornar-se um leitor crítico e atento, capaz de interpretar, analisar e discutir textos sobre diferentes assuntos. Com esse enfoque, o texto será estudado segundo as suas características, seus tipos, além da sua produção e a interpretação. A comunicação só é eficiente, na fala ou na escrita, se for clara e precisa. Para que você a aprimore, reverá os elementos da comunicação verbal. Você tomará conhecimento das diferen- ças entre a linguagem humana e a comunicação animal e das características da linguagem falada e da escrita. Verificará a importância da coerência, da coesão e das normas gramaticais para

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