FILOSOFIA E ETICA

Identifique as grandes características de cada período histórico da

filosofia, tendo por base a ideia de que os antigos são

fisiocêntricos, os medievais são teocêntricos e os modernos são

antropocêntricos.

2. Em que medida poderíamos dizer que hoje em dia há pessoas que

vivem de modo antigo, de modo medieval, ou de modo moderno?

Faça-o com exemplos.

3. Há diferença entre o conceito kantiano de modernidade, apresentado

ao falar de Iluminismo, e o conceito que normalmente temos

de modernidade? Qual é a diferença?

4. Falamos cada vez mais em “crise da modernidade”, ou em “pósmodernidade”?

O que se pode entender com essas expressões?

De que forma elas mostram algo que se percebe como presente

na vida prática das pessoas?

Procure descrever a distinção entre o conceito socrático e o platônico

de filosofia, e indique quais são as consequências práticas

de cada um dos conceitos na vida de um administrador público.

2. O que podemos pensar a respeito da tese de Platão de que o melhor

governante é quem sabe mais? Qual é, afinal, a relação entre

verdade e bem, entre saber a verdade e fazer o bem? Quem sabe

mais será necessariamente um governante melhor?

3. Platão defende que a sociedade ou instituição perfeita é sempre

aquela em que vigora e é respeitada uma hierarquia, comandada

por aquele que sabe mais, enquanto outros defendem maior

igualdade e democracia. Quais são os argumentos de Platão a favor

da hierarquia, e como estes argumentos podem e devem ser

vistos na administração pública?