Plano de aula filosofia primeiro ano do ensino médio

NAUL APARECIDO DA SILVA JUNIOR

8039687

CURSO DE GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA-LICENCIATURA

JOSÉ BONIFÁCIO-SP

2018

PLANO DE AULA

Título: Você prefere uma cabeça bem feita ou uma cabeça cheia? Montaigne

Disciplina: Filosofia

Tempo: 03 aulas

Etapa de ensino /Ano: Ensino Médio– 1 º Ano

Objetivos:

No domínio da educação, deve-se respeitar a personalidade da criança. É uma das teses defendidas por Montaigne , por essa razão nesta aula vamos buscar tirar das crianças aquilo que os pais ou o mundo moderno quer enfiar goela abaixo nelas , mas sim , dar conteúdo moral e didático para que elas percebam que muito mais que celulares , redes sociais , mídias televisivas , elas precisam dar um passo de cada vez , e que ao terem a cabeça bem feita com uma base sólida na moral e nos bons costumes , poderão de uma forma ordenada e madura aprender melhor e filtrar tudo aquilo que enche suas mentes , porém não produzem nada de bom .

Conteúdos:

• Trechos extraídos do documentário "Filosofia, um guia para a felicidade" Michel de Montaigne

https://www.youtube.com/watch?v=IOoJpWgxZY0

• Filme: Nenhum a menos - Autor: Shi Xiangsheng

Procedimentos:

Em um primeiro momento o professor irá realizar algumas perguntas, para fazer o levantamento dos conhecimentos prévios sobre o conteúdo que será estudado.

A pergunta em questão será “Você prefere uma cabeça cheia ou uma cabeça bem feita?”

Em um segundo momento, o professor irá realizar uma roda de conversa e esclarecer as dúvidas que surgiram nos levantamentos dos conhecimentos prévios, explicando o que vem a ser esse pensamento e o filósofo que defendeu essa tese Michel de Montaigne. No terceiro momento, os alunos irão assistir a um filme “Nenhum a menos”, onde posteriormente eles irão registrar alguns pontos importantes e fazer uma análise sobre os dias atuais e onde a globalização estão nos levando. O professor irá fazer uma analogia entre o filme e a vida e a obra de Michel Montaigne.

No último momento o professor irá dividir os alunos em pequenos grupos e irão realizar um trabalho onde deverão apresentar as dificuldades dos estudantes nos dias atuais e como é possível vencer essas barreiras

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