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Plano de aula sobre cores para ensino fundamental II Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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47.246 Trabalhos sobre Plano de aula sobre cores para ensino fundamental II. Documentos 1 - 25 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 21/3/2017
  • PLANO DE AULA BIMESTRAL DO ENSINO FUNDAMENTAL II e ENSINO MÉDIO/ UNIFICADO

    PLANO DE AULA BIMESTRAL DO ENSINO FUNDAMENTAL II e ENSINO MÉDIO/ UNIFICADO

    ________________ PLANO DE AULA BIMESTRAL DO ENSINO FUNDAMENTAL II e ENSINO MÉDIO/ UNIFICADO Colégio da Professor/a: Unidade Letiva: 3ª Turma: 1ª Série A/B Disciplina: Educação Física Valor: Solidariedade Aulas Previstas:20 Aulas Dadas: NÚMERO DA AULA DATA INTEGRAÇÃO FÉ E ENSINO Conscientizar o aluno da real importância de uma vida regular ativa, baseada em princípios e hábitos saudáveis, visando a um viver mais feliz, puro e equilibrado. Conhecer a Deus e entregar sua vida a ele.

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    Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 Páginas
    Data: 6/11/2017 Por: André Saldanha
  • Plano De Aula Para Ensino Fundamental II Lingua Inglesa

    PLANO DE AULA ESCOLA: Colégio Estadual Serafim França PROFESSOR(A): Miriam Valéria Falcioni Hirata e Márcio Hideo Yasumitsu ENSINO: ( ) Médio ( X ) Fundamental SÉRIE: 7º ano TURMA: E TURNO: Tarde DATA: 31/03/2014. HORÁRIO: 14:40 as 15:30 DURAÇÃO DA AULA: 50 minutos Conteúdo: Simple present – Afirmative Objetivo geral: - Apresentar o tempo verbal Simple Present, demonstrando as estruturas das frases na forma afirmativa. Objetivos específicos: Levar o aluno a: - reconhecer o gênero

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    Tamanho do trabalho: 2.941 Palavras / 12 Páginas
    Data: 25/10/2014 Por: Miriamhirata
  • Plano De Aula De Ciências Ensino Fundamental

    Público alvo: 06 anos Etapa: Ensino Fundamental Identificação da Turma: A turma é bastante participativa e disposta, alguns alunos se dispersam rapidamente mas logo retoma a concentração. Número de alunos: 25 Perfil da classe: A turma é bem desenvolvida, demonstra muito interesse nas atividades, alguns com mais dificuldades que outros, mas logo conseguem aprender o que está sendo proposto. Tempo previsto para o desenvolvimento da aula: 5:00hs Tema da aula: A importância das frutas na

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    Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/10/2013 Por: shirlenearaujo
  • Artigo Ciêntifico A OBRA DE RENATO RUSSO EM SALA DE AULA COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DO ENSINO FUNDAMENTAL II

    SUMARIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................00 SEÇÃO 1- ALITERATURA E SUA TEORIA.............................................................00 SEÇÃO 2- A LITERATURA COMO MISSÃO...........................................................00 SEÇÃO 3- ESTILOS DE ÉPOCA; UMA VISÃO PANORÃMICA DE ALGUMAS ESCOLAS LITERÁRIAS...........................................................................................00 3.1 O Trovadorismo...................................................................................00 3.2 Classiscismo....................................................................................00 3.3 Arcadismo.....................................................................................00 3.4 Romantismo..............................................................................00 3.5 Realismo-Naturalismo...........................................................00 3.6 Simbolismo........................................................................00 3.7 Modernismo....................................................................00 SEÇÃO 4- A LITERATURA CONTEMPORÂNEA....................................................00 4.1 Tendências contemporâneas............................................................00 SEÇÃO 5- CARACTERÍSTICAS LITERÁRIAS DAS TENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS DA LITERATURA BRASILEIRA.........................................00 5.1 Poesia entre 1956 e 1980....................................................................00 5.2 Poesia de 1980 a atualidade...........................................................00 SEÇÃO 6- CPMPARANDO AS

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    Tamanho do trabalho: 9.643 Palavras / 39 Páginas
    Data: 9/5/2014 Por: Luzilene
  • UMA ANÁLISE SOBRE O ENSINO DAS CIÊNCIAS NATURAIS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II.

    UMA ANÁLISE SOBRE O ENSINO DAS CIÊNCIAS NATURAIS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II.

    UMA ANÁLISE SOBRE O ENSINO DAS CIÊNCIAS NATURAIS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II. SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO10 2. desenvolvimento12 2.1 Práticas do Ensino de Ciências no Brasil.....................................................12 2.2 Parâmetros Curriculares Nacionais como é abordado o ensino das Ciências............................................................................................................... 14 2.3Materiais lúdicos e aulas experimentais no ensino de ciências...................16 3. CONCLUSÃO 20 4.REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA22 ________________ 1 INTRODUÇÃO No Brasil, o ensino das Ciências Naturais, vem passando por diversas modificações. Antigamente era usado basicamente o livro didático

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    Tamanho do trabalho: 3.788 Palavras / 16 Páginas
    Data: 4/11/2015 Por: 19771982
  • A INTELIGÊNCIA LINGUÍSTICA ATRAVÉS DA INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II EM AULAS DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA

    A INTELIGÊNCIA LINGUÍSTICA ATRAVÉS DA INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II EM AULAS DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA

    ISES – INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR ARGENIS FERMIN SALAS - RA: 1613191 EDISLEIA SILVA FEITOSA - RA: 1511260 MARCIA SANCHES VENTURI – RA: 1518150 A INTELIGÊNCIA LINGUÍSTICA ATRAVÉS DA INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II EM AULAS DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA São Paulo 2017 ARGENIS FERMIN SALAS - RA 1613191 EDISLEIA SILVA FEITOSA - RA 1511260 MÁRCIA SANCHES VENTURI - RA 1518150 A INTELIGÊNCIA LINGUÍSTICA ATRAVÉS DA INTERPRETAÇÃO DE

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    Tamanho do trabalho: 2.285 Palavras / 10 Páginas
    Data: 3/8/2017 Por: Marcisan
  • RELAÇÕES ENTRE ENSINO DA GRAMÁTICA NORMATIVA E PRECONCEITO LINGUÍSTICO EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL II

    RELAÇÕES ENTRE ENSINO DA GRAMÁTICA NORMATIVA E PRECONCEITO LINGUÍSTICO EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL II

    INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS MARCOS BARCELOS DA SILVA RELAÇÕES ENTRE ENSINO DA GRAMÁTICA NORMATIVA E PRECONCEITO LINGUÍSTICO EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL II Vitória 2019 ________________ MARCOS BARCELOS DA SILVA RELAÇÕES ENTRE ENSINO DA GRAMÁTICA NORMATIVA E PRECONCEITO LINGUÍSTICO EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL II Monografia apresentada à Coordenadoria do Curso de Licenciatura em Letras-Português do Instituto Federal do Espírito Santo, Campus

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    Tamanho do trabalho: 12.557 Palavras / 51 Páginas
    Data: 1/12/2020 Por: barcelossmarcos
  • SEQUÊNCIA DIDÁTICA: A FORMA FRACIONÁRIA DOS NÚMEROS RACIONAIS 6ª Ano Do Ensino Fundamental II

    SEQUÊNCIA DIDÁTICA: A FORMA FRACIONÁRIA DOS NÚMEROS RACIONAIS 6ª ano do Ensino Fundamental II Plano de aula apresentado à Universidade Paulista (UNIP) – Polo Sertãozinho – Curso de Matemática, como requisito para aprovação da disciplina Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo. SERTÃOZINHO 2013 SEQUÊNCIA DIDÁTICA: A FORMA FRACIONÁRIA DOS NÚMEROS RACIONAIS 6ª ano do Ensino Fundamental II 1. Tema do conjunto de aulas: 18 aulas A forma fracionária dos números racionais: 6ª série do

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    Tamanho do trabalho: 976 Palavras / 4 Páginas
    Data: 22/11/2013 Por: simone.correia
  • Língua portuguesa – ensino fundamental II - 2014

    LÍNGUA PORTUGUESA – ENSINO FUNDAMENTAL II - 2014 5ª SÉRIE (6º ANO) CONTEÚDOS: I UNIDADE * Comunicação e seus elementos; * Substantivo e sua flexão; * Fonemas, letras, vogais, semivogais * Substantivo e classificação. e consoantes; * Ampliação de texto: Leitura, * Encontros vocálicos, ditongos interpretação, Destaque dos crescentes, tritongos e hiato; aspectos gramaticais; * Encontros consonantais e dígrafos; * Revisão das classes gramaticais; * Morfologia – análise; * Ortografia: palavras com h, z, ch,

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    Tamanho do trabalho: 10.732 Palavras / 43 Páginas
    Data: 15/5/2014 Por: jussy10
  • 1.RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II

    1.CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA A primeira é a Escola Municipal de Ensino Fundamental “Constante Luciano C. Houlmont”, localizada no bairro Vila Valença, na Cidade de São Vicente , Avenida Antônio Emmerich, número 504, cep 11390-001, telefone 34682929 , 34683174. Comunitário- 34670510. Foi realizado no período da tarde das 13:00 ás 17:00 horas, intercalados em duas vezes na semana. A Escola, segundo o Projeto Político Pedagógico, é uma escola identificada com o compromisso de construção de uma

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    Tamanho do trabalho: 522 Palavras / 3 Páginas
    Data: 2/10/2014 Por: gersondeandre
  • Aula-tema: O Ensino Fundamental e a Legislação Educacional Brasileira.

    Aula-tema: O Ensino Fundamental e a Legislação Educacional Brasileira.

    Introdução ________________ Etapa 1 Aula-tema: O Ensino Fundamental e a Legislação Educacional Brasileira. Concepção de criança: A criança é um ser humano social que faz parte de uma família inserida na sociedade, uma criança é um ser puro, espontâneo e inocente, sua aprendizagem se reflete da maneira que ela vê e vivencia no seu dia a dia, são curiosas e cheias de imaginação, e um ser inacabado. A criança é um ser lúdico que faz

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    Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 Páginas
    Data: 4/5/2015 Por: Letícia Moraes Alves
  • RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II

    LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância GLEICE GUILHERME RA: 4947933947 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II PINDAMONHANGA – SP 2014 GLEICE GUILHERME RA: 494793947 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental II. PINDAMONHANGABA – SP 2014 SUMÁRIO

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    Tamanho do trabalho: 2.223 Palavras / 9 Páginas
    Data: 4/6/2015 Por: Kellyglei
  • RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO III – Ensino Fundamental II

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO III – Ensino Fundamental II

    LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância RAISA CAVALCANTI BRANDÃO RAMALHO RA: 61366804 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO III – Ensino Fundamental II TAGUATINGA–DF 2014 RAISA CAVALCANTI BRANDÃO RAMALHO RA: 61366804 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO III – Ensino Fundamental II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental II. TAGUATINGA

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    Tamanho do trabalho: 4.187 Palavras / 17 Páginas
    Data: 5/6/2015 Por: raisabrand
  • RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL II

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL II

    SILVIA DE JESUS BENTOS- 380181 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL II FEIRA DE SANTANA - BAHIA 2014 SILVIA DE JESUS BENTOS- 380181 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL II . Relatório de Estágio apresentado ao Curso De Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito Obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental II. FEIRA DE SANTANA - BAHIA 2014 FICHA DE

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    Tamanho do trabalho: 3.303 Palavras / 14 Páginas
    Data: 11/6/2015 Por: silviabentos1
  • Relatório Supervisionado do Ensino Fundamental II

    Relatório Supervisionado do Ensino Fundamental II

    SUZIANE HACK ADAM - RA: 399554 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I TAQUARA/RS 2014 SUZIANE HACK ADAM - RA: 399554 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia-Licenciatura do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito da disciplina de Estágio Supervisionado Ensino Fundamental II. TAQUARA/RS 2014 SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO 2. INTRODUÇÃO 3. DESCRIÇÃO DO LOCAL DE ESTÁGIO 3.1 Estrutura e Espaço

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    Tamanho do trabalho: 12.057 Palavras / 49 Páginas
    Data: 21/8/2015 Por: suhack
  • RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II

    MARIA CAUDINETE OLIVEIRA RA: RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II GOIÂNIA - GOIÁS 2015 Maria Caudinete Oliveira RA: 396949 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em Educação Ensino Fundamental II. GOINIA - GOIÁS 2015 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno .............................................................................. I Introdução ................................................................................................................. II

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    Tamanho do trabalho: 1.851 Palavras / 8 Páginas
    Data: 27/8/2015 Por: Maria Oliveira
  • Estágio Supervisionado Ensino Fundamental II

    Estágio Supervisionado Ensino Fundamental II

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA GLACEMI TEREZINHA PORTZ LOCH RA: 5312969868 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II JARAGUÁ DO SUL / SC 2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA GLACEMI TEREZINHA PORTZ LOCH - 5312969868 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia, do Centro de Educação a Distância – CEAD, da Universidade Anhanguera Uniderp, como quesito obrigatório para cumprimento da disciplina de

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    Tamanho do trabalho: 5.176 Palavras / 21 Páginas
    Data: 8/9/2015 Por: Glacemi
  • RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II

    RENATA GOMES DOS SANTOS RA: 401176 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II ARAÇOIABA DA SERRA – SP 2015 ________________ RENATA GOMES DOS SANTOS RA: 401176 RELATORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado de Ensino Fundamental I ARAÇOIABA DA SERRA / SP 2015

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    Tamanho do trabalho: 3.295 Palavras / 14 Páginas
    Data: 15/9/2015 Por: agroaf
  • RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II

    http://a0.twimg.com/profile_images/1749782943/anhanguera.jpg ELAINE CRISTINA DIAS DE OLIVEIRA RA:203210 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II VALPARAÍSO - SP 2012 ELAINE CRISTINA DIAS DE OLIVEIRA RA:203210 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II VALPARAÍSO – SP 2012 Sumário Ficha de Identificação do Aluno.............................................................................04 Introdução.................................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental: 1 – Estrutura Física....................................................................................................06 2- Entrevista com Diretora..........................................................................................07 2-Observação e Interação na Escola........................................................................ 08 3 – Plano de Aula I.....................................................................................................11 4 –

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    Tamanho do trabalho: 4.634 Palavras / 19 Páginas
    Data: 19/9/2015 Por: vitluc
  • RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II

    LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância MARCIA PERO CAVALCANTI RA: 5730144697 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II São Paulo – SP 2014 MARCIA PERO CAVALCANTI RA: 5730144697 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental II. São Paulo

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    Tamanho do trabalho: 4.062 Palavras / 17 Páginas
    Data: 2/11/2015 Por: marcai
  • Relatório de Regência Ensino Fundamental II

    Relatório de Regência Ensino Fundamental II

    ESTADO DE MATO GROSSO UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO “JANE VANINI” DE CÁCERES FACULDADE DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE REGÊNCIA Disciplina: Estágio Supervisionado II Acadêmico: David Glaucio Deluque Turma: 1º,2º, 3º, 4º ano do fundamental I e 6º,7º, 8º, 9º ano do fundamental II Docente: Fábio da Penha Coelho CÁCERES-MT Julho de 2015 RELATÓRIO DE REGÊNCIA Este relatório refere-se ao cumprimento da fase de Direção de turmas

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    Tamanho do trabalho: 2.247 Palavras / 9 Páginas
    Data: 20/11/2015 Por: DAVIDEDFISICA
  • SEXUALIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR E A INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA PARA ALUNOS NO ENSINO FUNDAMENTAL II

    logo pitágoras.JPG FACULDADE PITÁGORAS CURSO DE PSICOLOGIA HEVILA SUSANE BATISTA FORTES ISLANNY BARBOSA GOMES JESSICA SENA DA SILVA SEXUALIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR E A INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA PARA ALUNOS NO ENSINO FUNDAMENTAL II São Luís/ MA 2014 logo pitágoras.JPG HEVILA SUSANE BATISTA FORTES ISLANNY BARBOSA GOMES JESSICA SENA DA SILVA SEXUALIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR E A INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA PARA ALUNOS NO ENSINO FUNDAMENTAL II Projeto de pesquisa apresentado como requisito para aprovação na disciplina Pesquisa em

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    Tamanho do trabalho: 2.709 Palavras / 11 Páginas
    Data: 28/11/2015 Por: ISLANNY
  • RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II PILAR DO SUL/SP 2015 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Letras do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa PILAR DO SUL/SP 2015 SÚMARIO Ficha de identificação do aluno......................................................................4 Introdução.........................................................................................................5 1 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado EJA.........6 2 Visita à

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    Tamanho do trabalho: 1.574 Palavras / 7 Páginas
    Data: 7/3/2016 Por: 300997
  • Nível de Ensino: (EF II) Ensino Fundamental II - 9º ano

    Nível de Ensino: (EF II) Ensino Fundamental II - 9º ano

    Tema da aula: O uso dos porquês Disciplina: Português Nível de Ensino: (EF II) Ensino Fundamental II - 9º ano Tempo de duração da aula: 50 minutos 1-Conteúdo: O Uso dos porquês 2. Objetivos: Aprender a distinguir, identificar, e usar a grafia dos porquês, e dessa forma ser capaz de expressar as ideias observando os diversos tipos de situações em que se inserem. 3. Recursos: A aula será ministrada de maneira prática e teórica, de

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    Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/3/2016 Por: maryav
  • RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II

    Quezia Alves Baptista – RA 414171 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II RIO VERDE DE MATO GROSSO - MS 2015 Quezia Alves Baptista – RA 414171 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Ensino Fundamental II. RIO VERDE DE MATO GROSSO -

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.861 Palavras / 16 Páginas
    Data: 13/4/2016 Por: queziaalves

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