Desafio profissional Gestão comercial II semestre

Universidade Anhanguera – Uniderp –Campus Marte Uniber (Licenciatura em Geografia),Estrutura e Organização Brasileira,Educação e diversidade.

                                                Nome: Marcio leal da Silva

                                                RA: 9327772632

                                                Titulo: Desafio Profissional

                                                Tutor : Rerinson Rodrigues

                              São Paulo –  02/06/2016 – Entrega  22/05/2016

Sumário:

1. Introdução....................................................................................................03
2. Escola...........................................................................................................04
3. Corpo Docente..............................................................................................06
4. Corpo Discente.............................................................................................09
5. Justificativas..................................................................................................10
6. Objetivos........................................................................................................11
7. Metodologia………….....................................................................................12
8. Cronograma...................................................................................................13
9.  Avaliação......................................................................................................14
10.  Referência....................................................................................................16

Introdução:

        Neste contexto inicial do projeto, dentro das diversas idéias que foram repassadas teremos com base de trabalho do “Desafio Profissional “a criação do Colégio Bê-a-Bá ,fictício na sua estruturação mas real na forma de idéia,este colégio se encontra na região de São Paulo especificamente na região da zona norte “favela do morro do macaquinho,região bem desprovida de qualquer auxilio do poder publico e com uma enorme carência tanto sócio econômica e com um alto déficit educacional tanto de nível fundamental (1) e (2)quanto de ensino  médio sem se falar do superior.Na verdade a idéia,é tentar implementar na comunidade a importância da educação para as crianças,implementado esse raciocínio de dentro para fora como isso os pais perceberam que o inicio de uma melhora de condição de vida se dará inicialmente com o investimento na educação,quando falamos em  investimento nos direcionamos no simples fato do pai ou responsável levar seu filho para a escola e ter ela com forma de ascensão de vida.

        Com o decorrer dos capítulos nos explanaremos a tentar criar esta estrutura de ensino que pela região, pelo ambiente e até pelo perfil socioeconômico tem tudo para não dar certo.  

1 - A escola

O Centro de Educação Bê a Bá entidade privada , tem sede em São Paulo, Capital, à Rua Bittencourt da Silva, 190 – Vila Bianca (Morro do Macaquinho) São Paulo – SP.

2 – Fins e objetivos

O Colégio tem a finalidade e objetivo de oferecer serviços educacionais para as crianças à partir dos 6 à 10 anos de idade da Educação Fundamental I e de 11 a  14 que se refere ao Fundamental II ,de acordo com o disposto na LDB 9.394/96, Deliberação CME 04/2009 do Conselho Municipal de Educação de São Paulo.

3 – Alunos e comunidade

O publico alvo do colégio é de classe média baixa, predominando famílias nos quais pais e mães trabalham fora, empregados da indústria, comércios e serviços (escritórios, bancos e funcionamento público).

As regiões onde a escola está situada são predominantemente voltadas à residência (favelas e casa de alvenaria)  , cuja ocupação se deu no século passado, em meados dos anos cinqüenta.

O atendimento comercial é inexiste, tendo uma total exclusão de comercio como   supermercados, padarias e pequenos comércios em geral, predominando comércio de  bares para atender  ao público e pequenas vendas.’

A maioria das ruas da região é asfaltada, havendo ainda razoaves rede de água, esgotos, eletricidade, correios e telefonia.

O transporte público também é bem precário mas vem  nos últimos anos melhorando, havendo ponto final de ônibus e circulares na região.

4 - Organizações administrativas e técnica

4.1 – Organização administrativa

O Centro de Educação Infantil Bê a Bá tem a seguinte estrutura administrativa:

• - Direção
• - Recepção
• - Sala dos professores
• - Secretaria

4.2 – Organização pedagógica

O Centro de Educação Infantil Bê a Bá tem a seguinte estrutura pedagógica:

•  - Sala de aula
• - Área de recreação
• - Refeitório
• - Área coberta e descoberta para as aulas de educação física

4.3 - Diretoria

           Diretor: Marcio Leal da Silva

Formação: Primeiro Semestre Licenciatura Geografia e  Administração de                 empresa com especialização em tecnologia da informação.

4.4 – Administrativo pessoal de apoio

• - Secretaria
• - Limpeza
• - Auxiliar de classe

5 – Corpos docentes do ensino médio

5.1 – Organizações técnica

• - Coordenador Pedagógico

Função que vai ser direcionado para o  Diretor do Colégio Bê-a-Bá que vai                         as funções de Coordenadora Pedagógico.

6 - CORPO DOCENTE

A relação dos professores deve ser proporcional a quantidade de salas levando em conta a quantidade de aluno por sala, os professores na sua maioria tem formação pedagógica com a devida licenciatura e seguem a quantidade de horas aula de acordo com seu horário de trabalho.

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