O USO DE TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA NA DISCIPLINA DE ARTES

CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI

LUCIANA ELEUTÉRIO DA SILVA

TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA:

O USO DE TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA NA DISCIPLINA DE ARTES

São Miguel Arcanjo/SP

Julho de 2022

CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI

LUCIANA ELEUTÉRIO DA SILVA

TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA:

O USO DE TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA NA DISCIPLINA DE ARTES

Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial à obtenção do título de licenciatura de Artes.

São Miguel Arcanjo/SP

Julho de 2022

SUMÁRIO

RESUMO        4

1        INTRODUÇÃO        5

2        O ENSINO DE ARTES NA ESCOLA E A IMPLANTAÇÃO DE TECNOLOGIAS FACILITADORAS        7

2.1        MUDANÇAS DAS METODOLOGIAS NAS SALAS DE AULA        13

2.2        OS DESAFIOS DOS PROFESSORES NO USO DAS TECNOLOGIAS        14

2.3        A CRIAÇÃO E O USO DAS TECNOLOLOGIAS PARA ESCOLAS E NAS SALAS DE AULA        15

3        CONSIDERAÇÕES FINAIS        19

REFERÊNCIAS        20

RESUMO

Este projeto de pesquisa voltado a licenciatura em artes, tem por objetivo levar ate os alunos a importância das artes em toda a sua extensão, sendo ela em capaz de ajudar a todos em um momento de aprendizado e diversão. Sendo importante evidenciar o uso das tecnologias para o ensino de arte nas escolas públicas, com o objetivo de possibilitar aos docentes a indicação de alguns recursos na utilização de metodologias tecnológicas como apoio ao processo de ensino aprendizagem, e por meio da tecnologia buscar subsídios que possibilitem maior e melhor resultado no conhecimento educacional.  

Com o uso de tecnologias digitais para o ensino de artes, pode trazer grandes benefícios para o jovem como também para o desenvolvimento intelectual critico, evidenciando o valor que as tecnologias possuem no contento social, e como a escola busca capacitar o indivíduo para atuar em sociedade nada mais justo do que está apropriando-se destas tecnologias para beneficiar o processo escolar. É importante entender a importância da tecnologia em relação a artes tendo um papel muito relevante para contribuir no campo educacional que esta pesquisa foi desenvolvida. Para a elaboração deste trabalho foi realizada uma leitura bibliográfica do tipo qualitativa para embasar o tema em questão, buscando informações necessárias que possam orientar os docentes e discentes a importância de se inovar nas metodologias para beneficiar a educação com a utilização das tecnologias para elevar o nível educacional de alunos e professores.

Palavra-chave: tecnologia na educação, inovação na metodologia, o uso de tecnologias digitais na sala de aula

1. INTRODUÇÃO

Quando se fala em artes, vale apresentar o leque de oportunidades de ensino que o professor de artes pode ensinar aos seus alunos, e nos tempos de hoje a ajuda da tecnologia tem um braço forte para o desenvolvimento de todos que se envolvem na progressão da arte dentro de uma instituição de ensino em uma sala de aula.

É importante destacar que o professor de artes dentro de sala de aula, pode apresentar uma didática que pode elevar o pensamento do que é arte para os alunos, e por compreender que a tecnologia tem muito a proporcionar a educação como método de ensinamento de grande relevância, que se viu a necessidade de desenvolver este estudo com o objetivo de possibilitar a todos os envolvidos neste processo de ensino aprendizagem, conhecer e dispor de técnicas digitais para ampliar o campo de conhecimento das artes na educação.

É importante que toda instituição de ensino tenham as suas salas preparadas para seus alunos, tendo a necessidade de oportunizar aos alunos um espaço de integração, possibilitando que estes adquiram novos métodos de aprendizagem com uma práxis transformadora, com metodologias diversificadas através de uma visão global de uma educação vinculada ao mundo tecnológico, capacitando o aluno para atuar em sociedade.

Vai ser apresentado em todo este artigo, a apresentação no ensino das artes nas escolas, as tecnologias nas escolas públicas, o significado de tecnologia, e esta, como método de ensino nas artes visuais e ainda uma abordagem pedagógica com introdução a tecnologia, e quais possibilidades os professores possuem de reivindicar e integrar estes métodos ao processo de ensino aprendizagem, dando ao professor de artes mecanismos para ensinar seus alunos com mais recursos.

Todas a informações contidas neste artigo, será realizada através de coleta de informações de autores, ou seja, em pesquisas bibliográficas que apontaram as dificuldades enfrentadas pelos professores de artes, no momento da aplicação de suas metodologias na sala de aula, e os desafios enfrentados pelo mal investimento e o não uso das metodologias praticas com as tecnologias, apresentando alguns projetos escolares que já utilizaram das tecnologias no processo educacional e além de possíveis métodos que poderiam mudar o ensino da maneira que é no rotineiro.

Todo este artigo, vai mostrar a importância de inovar nas metodologias aplicadas nas aulas de artes, mostrando que é possível levar para dentro da sala de aula novas tecnologias que possam ajudar os alunos a se desenvolverem, mostrando que a tecnologia e a inovação podem ser um braço para novas metodologias melhorando a qualidade de ensino.

1. O ENSINO DE ARTES NA ESCOLA E A IMPLANTAÇÃO DE TECNOLOGIAS FACILITADORAS

O ensino comum da escola atual, vem por anos sendo repetido sem atualizações por parte das escolas e de educadores, que muitas das vezes não são incentivados para mudar as metodologias aplicadas, causando prejuízos aos alunos por não elevar a vontade do aluno de se descobrir.