2 FASE DE ORIENTAÇÃO ESPECÍFICA

2 FASE DE ORIENTAÇÃO ESPECÍFICA

         

          A disciplina de Estágio Supervisionado I iniciou-se no dia 30 de setembro, onde a professora Espª Franisca Renata Marques Ribeiro, começou a aula apresentando a ementa, o conteúdo programático, as avaliações e o fluxograma da disciplina. No desenrolar das aulas foram realizados estudos, discussões, esclarecimentos de dúvidas e reflexões sobre cada item explorado.

EMENTA:

Planejamento, execução, avaliação de resultados e elaboração de relatórios das atividades de Estágio Curricular Supervisionado (ECS), em Língua Portuguesa e Literatura em turmas do 6º ao 9º anos do ensino Fundamental de escola pública e particular. Estágio com atividades de prática de ensino (observação e regências de aulas).

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

• Apresentação do Programa da Disciplina.
• Sondagem das expectativas/conhecimentos.
• Conceitos básicos: Lei Nº 11.788 e PARECER CNE/CP Nº: 8/2008
• Instrumentos utilizados durante o Estágio e orientações gerais.
• O Estágio supervisionado: conceito e fundamentos.
• O Estágio supervisionado como estratégia.
• A práxis docente.
• O professor e o trabalho coletivo.
• O Estágio supervisionado e a formação inicial e contínua do professor.
• Estágio e pesquisa.
• O bom professor nos filmes.
• Ação docente e as contribuições da Psicologia da Educação.
• O cotidiano da formação e da prática do professor.

METODOLOGIA:

• Exposição Oral Dialogada;
• Discussão de textos a partir de leituras individuais e/ou coletivas;
• Atividades dirigidas individuais, em dupla e em grupo;
• Uso de multimídia;
• Seminário de obras previamente selecionadas;
• Elaboração de Resumos; Fichamentos; Relatório Final;
• Avaliação individual e Coletiva;
• Discussão grupal das aprendizagens significativas adquiridas.

AVALIAÇÃO:

AP1: Atividades escritas desenvolvidas durante as aulas.

AP2: Fichamento da obra selecionada. (apresentação em slides, vídeo etc.)

AP3: Relatóriotécnico-científico do Estágio Supervisionado e apresentação oral.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO:

Serão considerados os seguintes critérios na avaliação dos trabalhos:

3.1. Apresentações Orais: a) Postura; b) Qualidade das ideias e do discurso; c) Organização do grupo; d) Respeito aos horários estabelecidos e) Metodologia utilizada.

3.2. Apresentações Escritas: a) Organização das ideias; b) Qualidade do discurso;

c) Adequação às normas da ABNT.

FLUXOGRAMA DA DISCIPLINA
Aula	Data	Abordagem metodológica	Conteúdo
01	30/09	Exposição oral dialogada; Leitura e discussão; Atividadeescritaemsala	Apresentação do Programa da Disciplina. Conceitos básicos: Lei Nº 11.788 e PARECER CNE/CP Nº: 8/2008 Instrumentos utilizados durante o Estágio e orientações gerais. O Estágio supervisionado: conceito e fundamentos.
02	07/10	Leitura e discussão; Atividadeescritaemsala.	Leitura, estudo e produção do Fichamento O Estágio supervisionado comoestratégia. A práxis docente.
03	14/10	Leitura e discussão; Atividadeescritaemsala. Exibição de um filme.	A Preciosa
04	21/10	AP2: Apartir da elaboração dos estudantes.	AP2: Entrega do Fichamento e apresentação oral da obra selecionada.
05	04/11	Exposição oral dialogada. Atividadeescritaemsala.	O Estágio supervisionado e a formação inicial e contínua do professor. Estágio e pesquisa.
06	11/11	Leitura e discussão;	Ação docente e as contribuições da Psicologia da Educação. O cotidiano da formação e da prática do professor.
07	18/11	AP3: A partir da elaboração dos estudantes.	AP3: Entrega e apresentação oral do Relatóriotécnico-científico do Estágio Supervisionado.

...