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A Integração Surda

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Por:   •  4/3/2014  •  723 Palavras (3 Páginas)  •  274 Visualizações

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A integração das pessoas surdas estão se adaptando na sociedade e na educação escolar, portanto o mundo também deve estar preparado para receber pessoas com vários tipos de necessidades especiais, pois os direito são para todos. Antigamente as pessoas surdas não freqüentavam escolas, e aprendiam o básico de sobrevivência com os pais ou irmão, ficavam totalmente dependentes de um cuidador, não saia de casa se não tivesse acompanhado, pois não conseguia se comunicar com os demais. Hoje em dia com a inclusão da língua brasileira de sinais é possível que um surdo possa sair de casa, sem estar acompanhado, freqüentar a escola e aprender como viver no meio da sociedade. Com isso é importante todos saibam se comunicar através da libras, para garantirmos o bem estar de todos diante da sociedade Para que esteja preparado para receber bem essas pessoas é necessários recursos, como a entrada da libras obrigatório nas escolas públicas particulares, e incentivo como uma bonificação ao aprendizado dessa língua em empresas, para que todos possam aprender a se comunicar de uma forma diferenciada com a libras.

Houve bastantes melhorias na sociedade surda, como o reconhecimento da língua brasileira de sinais (libras), o reconhecimento no mercado de trabalho, e o direito das pessoas surdas ingressarem na faculdade, um dia nacional de comemoração do dia do surdo, 26 de novembro, como reconhecimento de seus avanços. Mesmo com esses reconhecimentos, ainda existe bastante obstáculos que precisam ser superados como a valorização de um interprete, em escolas públicas, e incluir professores especializados de matemática para alunos surdos. A matemática para os surdos é importante para que tenham a construção de conceitos, essa abordagem faz com que o aluno tenha grande dose de leitura e interpretação de texto. Outro obstáculo é a dificuldade no domínio da língua portuguesa, a falta de recursos para de materiais concretos para surdos como de materiais lúdicos e instrumentos que levam o aluno a aprendizagem.

Como se não bastasse a dificuldade nas escolas ainda encontra-se dificuldade dentro da sociedade, como o casal que foi comemorar a data de aniversário de namoro e foram assistir um filme no cinema, mas não encontraram nenhum filme com legenda, e a universitária que foi impedida de ir para as aulas porque não tinha interprete para auxiliar a estudante. Existe leis que lhes dão esse direito, e deve ser punido quem não obedecer as leis.

De acordo com a lei N. 7.853, DE 24 DE OUTUBRO DE 1989

Artigo 1º Ficam estabelecidas normas gerais que asseguram o pleno exercício dos direitos individuais e sociais das pessoas portadoras de deficiências, e sua efetiva integração social.

§ 1º - Na aplicação e interpretação desta Lei, serão considerados os valores básicos da igualdade de tratamento e oportunidade, da justiça social, do respeito à dignidade da pessoa humana, do bem-estar, e outros, indicados na Constituição ou justificados pelos princípios gerais de direito.

Artigo 2º - Ao Poder Público e seus órgãos cabe assegurar às pessoas portadoras de deficiência o pleno exercício de seus direitos básicos, inclusive dos direitos à educação, à saúde, ao trabalho, ao lazer, à previdência social, ao amparo à infância e à maternidade, e de outros que, decorrentes da Constituição e das leis, propiciem seu

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