Como Organizar um Exame
Por: Lara Morais • 27/11/2017 • Ensaio • 293 Palavras (2 Páginas) • 193 Visualizações
CURSO DE PEDAGOGIA- CED/UECE
PAULO FREIRE – NOITE -2017.2
AVALIAÇÃO 2º MOMENTO DO SEMINÁRIO INTEGRADO
REFERÊNCIA DA AULA: ( FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido, 17ª ed. Rio de janeiro: Paz e Terra, 1987).
2ª Momento: 16/11/2017- 2º CAPÍTULO - Equipe E (avaliação)
PARTICIPAÇÃO
EQUIPE | SIM | NÃO | OBSERVAÇÕES | |
A | Atividade Prática |
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B | Síntese Escrita | |||
C | Problematização | |||
D | Reivenção do pensamento do Autor | |||
F | Exposição Dialogada |
CRITÉRIOS OBSERVADOS NA AVALIAÇÃO
Itens Avaliados - | Pontuação Máxima | Pontuação Alcançada | |
A | Vivência de Metodologias participativas e criativa (ATIVIDADE PRÁTICA). | 10,0 | |
B | Entrega, Capacidade de análise, criticidade e de diálogo com o autor (SÍNTESE ESCRITA). | 10,0 | |
C | Apresentação de uma questão final para debate, questão coerente com o conteúdo do seminário em geral (PROBLEMATIZAÇÃO). | 10,0 | |
D | Entrega, Capacidade de criatividade, criticidade e de diálogo com o autor (REIVENÇÃO DO PENSAMENTO DO AUTOR) | 10,0 | |
F | Domínio do conteúdo e clareza na compreensão dos conceitos trabalhados no capitulo (EXPOSIÇÃO DIALOGADA). | 10,0 |
OBSERVAÇÕESGERAIS:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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