Estagio 2013

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

CURSO DE PEDAGOGIA

ALVERINDA SOARES DE OLIVEIRA

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV:

ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO

Teixeira de Freitas

2012

NOME DO AUTOR

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV:

ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Supervisionado IV.

Coordenadora: Profª. Melina Klaus

Tutor eletrônico: Regiane Tirapele

Tutor de sala: Hilquias Aguilar

Teixeira de Freitas

2012

SUMÁRIO

1 RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES REALIZADAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

O estágio nos da à oportunidade de testar na prática, o aprendizado teórico que temos ao longo do curso. É hora de por em teste, os conhecimentos pedagógicos adquiridos e refletir sobre o que e como devemos melhorar. Portanto, meu objetivo é o constante processo de aperfeiçoamento até chegar a um patamar aceitável onde possamos dizer que estamos prontos a assumir uma sala de aula.

2 PROJETO DE INTERVENÇÃO

Coloque aqui uma pequena introdução do que será feito a seguir, apenas para introduzir o próximo tópico.

2.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

 Nome da escola: Escola Passos Firmes

 Turma: única

 Série: 2º ano

 Professor (a): Maria Aparecida Santos Dantas

 Ano: 2012

 Número de alunos: 11

2.2 CRONOGRAMA: 12 HORAS

Terça Feira = 17-04-2012

Quarta feira = 18-04-2012

Quinta Feira = 19-04-2012

2.3 PLANO DE AULA 01

Estimulando os Bons Hábitos de Higiene Pessoal

Objetivos

• Ensinar as crianças a identificar as partes do corpo.

• Ensinar a estimular os hábitos de higiene pessoal.

• Demonstrar a importância dos cuidados com o corpo e da higiene.

Conteúdos

Saúde e Higiene Pessoal

Procedimentos metodológicos

1h00m __ Acolhemos as crianças na chegada

1h05m __Organizamos as crianças nas carteiras

1h10m __ Oramos e demos as boas vindas.

1h15m __ A professora apresentou-me a turma.

1h20m __ Dinâmica de apresentação dos alunos.

1h40m__ Conversar sobre os cuidados da higiene, questionamento se eles sabem a importância da higiene na nossa vida.

2h00m__Explicação do assunto da Higiene

2h30m__música o sapo não lava o pé

2h40m__música do Ratinho escovando os dentes

2h50m__música do Ratinho tomando banho

3h00m__ Lavar as mãos para o lanche

3h005m__ Música para Lanchar ( Meu Lanchinho)

3h15m __ Término do lanche e hora de escovar os dentes

3h20m __ Brincadeira no pátio

3h30m¬__ Retorno a sala de aula.

3h35m_ Conversa com os alunos sobre a importância de tomar banho, pentear os cabelos, usar roupas limpas, lavar as mãos após usar o banheiro e antes das refeições, escovarem os dentes, etc.

3h45m_ Comtação de história sobre os dentes

3h55m_ Criação de história através dos desenhos dados aos alunos

4h30m__ Explicação de atividade para casa.

4h50m__Despedida e agradecimento aos alunos pelo desempenho e colaboração da turma.

5h00m__Término da Aula.

Recursos didáticos

• Folhas de papel.

• Giz de cera, lápis de cor e canetinha.

• Brinquedos.

• Leitura.

Avaliação

A avaliação será processual, visando verificar o desenvolvimento da aprendizagem.

Verificar através da conversa, os conhecimentos prévios dos alunos e os conceitos apreendidos.

Referências

Música O sapo não lava o pé ( conhecimento popular)

Ratinho