Estrutura do plano de aula

Colégio: Área do Saber: Ciências da Natureza e suas Tecnologias Docente Estagiário: Componente Curricular: Ciências                  Segmento: Ensino fundamental    Série:  7º ano     Turma: A

Plano de Aula

1. Data

1. Carga Horária

150 minutos (3 aulas)

1. Tema

Saúde: Doenças relacionadas ao lixo e a falta de saneamento básico.

1. Objetivos

• Introduzir e conceituar as doenças causadas pelo contato com o lixo e falta de saneamento básico;
• Caracterizar essas doenças (transmissor e sintomas);
• Compreender os mecanismos de prevenção das doenças citadas.
• Alertar sobre o risco do contato direto com lixo e esgoto.

1. Conteúdos

1. Conceituais

• Caracterização dos tipos de poluição que prejudicam o meio ambiente levando os seres humanos ao contágio pelas doenças causadas por microrganismos;
• Identificação das causas principais das doenças;
• Analise das consequências das doenças citadas.

1. Procedimentais

• Desenvolvimento de pesquisas sobre o tema e compartilhar as informações coletivamente;
• Resolução de situações problemas (lúdicas e/ou didáticas) envolvendo o tema abordado;
• Construção de quadros comparativos sobre doenças causadas pelo contato com o lixo e falta de saneamento básico.

       c. Atitudinais

• Sensibilização quanto a importância de se prevenir dessas doenças com cuidados simples de higiene pessoal;
• Sentimento de integração ao meio em que vive e de responsabilidade pela divulgação das informações expostas em sala.

1. Procedimentos Metodológicos

1. Sequência Didática

1. Recursos

• Datashow;
• Quadro branco;
• Piloto;
• Cartolina.

1. Avaliação

O processo avaliativo ocorrerá

1.  Referências

LIXO Extraordinário. Direção: Lucy Walker, João Jardim e Karen Harley.  Produção: Augus Aynsley e Hank Levine. Reino Unido/Brasil, 2010. 99 min, color.

Observações

O plano de aula pode estar sujeito a mudanças devido a acontecimentos que possam prejudicá-lo ou ajudá-lo de alguma forma.

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