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Letramento E Alfabetização

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Por:   •  1/3/2014  •  4.763 Palavras (20 Páginas)  •  355 Visualizações

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Sumário

Introdução........................................................................................................................04

Texto: Estar alfabetizado.................................................................................................05

5 propostas para auxiliar no processo da alfabetização e letramento..............................06

Quadro – Cinco textos de diferentes gêneros..................................................................07

Pesquisar e selecionar quatro atividades que envolvam procedimentos dos alunos – na linguagem oral e na língua escrita...................................................................................12

Texto: A importância da leitura e trabalhos com textos para a alfabetização.................15

Atividade para cada ano de escolaridade do ensino fundamental...................................16

Considerações Finais.......................................................................................................23

Referências Bibliográficas...............................................................................................23

03

Introdução

O presente texto tem como objetivo apresentar o trabalho sobre a importância da alfabetização e letramento na educação infantil e mostrar quais métodos e como usar, para auxiliar nesse processo, identificando então, possíveis argumentos que poderão ser usado na aprendizagem da língua e escrita.

04

Estar alfabetizado é...

A ação de saber ler e escrever, esta aprendizagem pode acontecer através de permanência e frequência em escolas, centros de formação, EJAs e outros. Na aprendizagem formal, realizadas nas escolas, sejam elas, municipais, estaduais ou particulares, a alfabetização poderá se dar na série inicial, até o terceiro ano do Ensino Médio.

Mesmo com algumas dificuldades, cada um tem o seu tempo de aprender, cada um é alfabetizado de um jeito diferente, alguns aprendem mais rápido e outros nem tanto assim.

Ainda podemos entender a alfabetização como um acontecimento sobrenatural para com aqueles que nunca tiveram a oportunidade ou privilégio de frequentar uma escola ou algum grupo de estudo. Para esses a alfabetização se dá com a vivência e experiência de seu cotidiano, com sua própria luta pela sobrevivência neste mundo tão cheio de desigualdades.

Aprende-se então a ler e escrever o mundo, desenvolvendo sua própria aprendizagem de leitura e escrita, para assim, sobreviver.

05

5 propostas para auxiliar no processo da alfabetização e letramento

1 - Bingo de nomes

Identificar as letras que compõem os nomes da turma. Completar primeiro um nome em uma cartela com as letras ditadas pelo professor.

2 – Letras móveis

Dar para os alunos crachá com o nome, dispor letras móveis. O aluno deverá procurar as letras do nome de forma a sobrepô-las.

3 – Hora da leitura em sala

Com o auxilio do professor (a), escolher um livro e em seguida o aluno poderá escrever o que achou do livro ou fazer um desenho ilustrativo.

4 – Calendário no E.V.A

Montar uma roda com as crianças e elaborar um calendário no E.V.A, nas datas comemorativas mostrar para eles imagens que referem-se as datas e pedir para eles fazerem desenhos conforme o professor (a) vai contando as historinhas das datas.

No final, cada um mostra o seu desenho pra colar no calendário, os que forem eleitos por eles mesmos, serão colado e ficarão no mural da sala exposto até o final do ano.

5 – Forca

Dividir os alunos em duas equipes, propor a brincadeira, onde cada grupo irá falar uma letra até formar a palavra escolhida pelo professor (a).

06

Cinco textos de diferentes gêneros

1 – Nome do texto: Pontinho de vista

Autor: Pedro Bandeira

Tipologia - gênero: Poema

Faixa etária indicada: 05 a 07 anos.

Eu sou pequeno, me dizem

E eu fico muito zangado

Tenho de olhar todo mundo

Com o queixo levantado

Mas, se formiga falasse

E me visse lá do chão

Vai dizer, com certeza:

- Minha nossa que grandão!

2 – Nome do texto: As borboletas

Autor: Vinicius de Moraes

Tipologia – gênero: Poesia

Faixa etária indicada: 02 a 07 anos.

Brancas

Azuis

Amarelas

E pretas

07

Brincam

Na luz

As belas

Borboletas.

Borboletas brancas

São alegres e francas.

Borboletas azuis

Gostam muito de luz.

As amarelinhas

São tão bonitinhas!

E

...

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