Tópicos de morfologia de línguas Indígenas
Por: Letícia Drumond • 20/3/2024 • Trabalho acadêmico • 3.692 Palavras (15 Páginas) • 25 Visualizações
Universidade Federal de Minas Gerais - Fale
Tópicos de morfologia de línguas Indígenas – 2/2023
Departamento de lingüística teórica – Bacharelado em Lingüística
Prof. Dro Fábio Bonfim Duarte - www.letras.ufmg.br/fbonfim
Valor: 15 pontos
Uma das características do Suaíli (e das línguas Bantu em geral) é a existência de classes de nomes. Há prefixos específicos de singular e de plural que ocorrem com nomes de cada classe. Esses prefixos são também usados para marcar a concordância entre o sujeito e o verbo de uma sentença. Nas frases a seguir aparecem duas dessas classes (mas há várias outras). Examine com cuidado este conjunto de dados e responda às questões formuladas no decorrer do exercício.
1. Suaíli (Leste da África)
- m-toto a-me-fika “A criança chegou”
- m-toto a-na-fika “A criança está chegando”
- m-toto a-ta-fika “A criança chegará”
Raiz nominal: {-toto}
Raiz verbal: {-fika}
- wa-toto wa-me-fika “As crianças chegaram”
- wa-toto wa-na-fika “As crianças estão chegando”
- wa-toto wa-ta-fika “As crianças chegarão”
7. m-tu a-me-lala “O homem dormiu”
8. m-tu a-na-lala “O homem está dormindo”
9. m-tu a-ta-lala “O homem dormirá”
Raiz nominal: {-tu}
Raiz verbal: {-lala}
Classe 1: Prefixo nominal de concordância
{m-}: singular
{wa-}: plural
Classe 1: Prefixo verbal de concordância
{a-}: singular
{wa-}: plural
10. wa-tu wa-me-lala “Os homens dormiram”.
11. wa-tu wa-na-lala “Os homens estão dormindo”
12. wa-tu wa-ta-lala “Os homens dormirão”
Prefixos de tempo:
Presente: {na-}
Passado: {me-}
Futuro: {ta-}
13. ki-su ki-me-potea “A faca foi perdida”
14. ki-su ki-na-potea “A faca está perdida”
15. ki-su ki-ta-potea “A faca será perdida”
Prefixos de tempo:
Presente: {na-}
Passado: {me-}
Futuro: {ta-}
16. vi-su vi-me-potea “As facas foram perdidas”.
17. visu vi-na-potea “As facas estão perdidas”
18. visu vi-ta-potea “As facas serão perdidas”
Classe 2: Prefixo nominal de concordância
{ki-}: singular
{vi-}: plural
Classe 2: Prefixo verbal de concordância
{ki-}: singular
vi-}: plural
Raiz nominal: {-su}
Raiz verbal: {-potea}
19. ki-kapu ki-me-potea “O cesto foi perdido”
20. ki-kapu ki-na-potea “O cesto está perdido”
21.ki-kapu ki-ta-potea “O cesto será perdido”.
Cesto {-kapu}
Perdido: {-potea}
22. vi-kapu vi-me-potea “Os cestos foram perdidos”
23. vi-kapu vi-na-potea “Os cestos estão perdidos”
24. vi-kapu vi-ta-potea “Os cestos serão perdidos”.
Questões:
- Quais são os morfemas que podem ser identificados com base nos dados acima?
- Quais morfemas integram o verbo e em que ordem eles co-aparecem?
- Como se poderia dizer em Suaíli:
- A criança está perdida: mtoto a-na-potea
- Os cestos chegaram: vikapu vi-me-fika
- O homem chegará mtu a-ta-fika
- Os homens chegarão watu wa-ta-fika
- Os homens estão chegando watu wa-na-fika
2. Suaíli (Leste da África)
1. a-ta-ni-penda ele gostará de mim
2. a-ta-ku-penda ele gostará de você
3. a-ta-m-penda ele gostará dele
4. a-ta-tu-penda ele gostará de nós
5. a-ta-wa-penda ele gostará deles
MO:
1 ni-
2 ku-
3 m-
1 tu-
2 ?
3 wa-
6. nitakupenda eu gostarei de você
7. nitampenda eu gostarei dele
8. nitawapenda eu gostarei deles
9. utanipenda você gostará de mim
10. utampenda você gostará dele
11. tutampenda nós gostaremos dele
12. watampenda eles gostarão dele
13. atakusumbua ele aborrecerá você.
14. unamsumbua você o está aborrecendo
15. atanipiga ele baterá em mim
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